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第4课谁创造了大津巴布韦文明
一、教学目标
目标知识与能力
情感态度与价
过程与方法
识记理解运用值观
内容
谁创造了大津兰德尔·麦克陈述观点,问题古代非洲人民
巴布韦文明维尔和卡探究创造了光彩夺
顿·汤普森考目的文明;科学
证是非洲人创工作者应具有
造了遗址文明实事求是的科
学态度与科学
精神
两位学者的贡加莱克初步论对比联系,广泛在追求科学与
献证属于班图的探究真理的道路上,
绍纳人创造了要树立科学精
遗址文明;达神与科学态度
文·比奇对绍
纳史进行研究,大津巴布韦文
进一步论证此明是非洲人民
观点自己创造出来
启示与疑问启示:懂得理解的;人类对历史在历史唯物主概括阐释,问题我们对世界文
与尊重历史;树的认识是一个义基本观点和探究明的探索应尊
立实事求是的不断接近真方法的指导下,重历史;对人类
科学态度与科的过程探究历史给予历史的认识是
学精神;反对种我们的启示复杂的、艰巨
族歧视与种族的,我们应该不
偏见断探究
疑问:遗址的起
迄时间;遗址文
明是一种非洲
人,还是多种非
洲人创建的;遗
址所属国与穆
塔帕王国的关
系
二、教材分析和教学建议
1.
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