2012高中历史:(教师用书)7.4《谁创造了大津巴布韦文明》(人教版选修5).pdfVIP

2012高中历史:(教师用书)7.4《谁创造了大津巴布韦文明》(人教版选修5).pdf

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第4课谁创造了大津巴布韦文明

一、教学目标

目标知识与能力

情感态度与价

过程与方法

识记理解运用值观

内容

谁创造了大津兰德尔·麦克陈述观点,问题古代非洲人民

巴布韦文明维尔和卡探究创造了光彩夺

顿·汤普森考目的文明;科学

证是非洲人创工作者应具有

造了遗址文明实事求是的科

学态度与科学

精神

两位学者的贡加莱克初步论对比联系,广泛在追求科学与

献证属于班图的探究真理的道路上,

绍纳人创造了要树立科学精

遗址文明;达神与科学态度

文·比奇对绍

纳史进行研究,大津巴布韦文

进一步论证此明是非洲人民

观点自己创造出来

启示与疑问启示:懂得理解的;人类对历史在历史唯物主概括阐释,问题我们对世界文

与尊重历史;树的认识是一个义基本观点和探究明的探索应尊

立实事求是的不断接近真方法的指导下,重历史;对人类

科学态度与科的过程探究历史给予历史的认识是

学精神;反对种我们的启示复杂的、艰巨

族歧视与种族的,我们应该不

偏见断探究

疑问:遗址的起

迄时间;遗址文

明是一种非洲

人,还是多种非

洲人创建的;遗

址所属国与穆

塔帕王国的关

二、教材分析和教学建议

1.

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