部编版六年级上册语文《一面》说课教学.pptxVIP

一面;

;作者介绍;内山完造和内山书店;20年代末至30年代初，鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文学，尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。鲁迅着力推荐的作品是法捷夫的《毁灭》和拉菲摩维奇的《铁流》。这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。鲁迅认为“这两部小说，虽然粗制，却并非滥造，铁的人物和血的战斗，实在够使描写多愁善病的才子和千娇百媚的佳人所谓‘美文’，在这面前淡到毫无踪影。”鲁迅甚至说，他爱《毁灭》，“就像亲生儿子一般”，并说“实在是新文学中的一个大炬火”，是社会主义文学的“一部纪念碑的小说”。鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓励曹靖华翻译《铁流》，一方面“经过不少艰难’亲自翻译《毁灭》，并且自费印刷出版。;《毁灭》;《铁流》;预习检测;预习检测;预习检测;课文学习;课文学习;理解本文外貌描写的作用;课文学习;课文学习;课文学习;课文学习;课文学习;课后练习;课后练习;课后练习;课外知识;课外知识;课外知识;丁;;在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。;在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。;雨中丁香具有怎样的特点？想象画面。;作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？;芭蕉不展丁香结，

同向春风各自愁。

——李商隐《代赠二首（其一）》;青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

——李璟《摊破浣溪沙》;古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？;研读第五自然段，说说什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？;今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花???。我才恍然，果然是丁香结！;圆圆的，鼓鼓的花苞;本义：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

象征意义：人生中不顺心的事（愁怨）;默读第6自然段，思考：丁香结引发了作者对人生怎样的思考？;每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？;结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？;生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远也解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂。;人生的道路上充满了荆棘，学完了课文，你认为应该怎样对待人生的挫折与不幸？;结合自身经历，体会和学习本文的写法，选择你喜欢的一种花，写一个小片段。;丁香结