- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
导入
自然界中,生物之间存在着一定的生态关系。
与微生物相关的生态关系类型多样,代表有:互生和共生。
什么是互生?什么是共生?有什么实践指导作用?
1、互生
(1)定义和特点
(2)实例
纤维素分解菌
纤维素葡萄糖
固氮菌
N2NH4+
1、互生
纤维素分解菌降解纤维素
自生固氮菌提高土壤肥效
1、互生
提供生活环境淀粉酶、蛋白酶;维生素B、K;乳酸。
有益菌:双歧杆菌、乳酸杆菌等。
2、共生
(1)定义和特点
典型特点
(2)实例
提供水分、碳源、厌氧环境提供氮源
根瘤菌
2、共生
提供水分、有机质、分解纤维素和果胶;
无机盐等。提供菌体蛋白和维生素。
瘤胃微生物(厌氧细菌为主)
调整C/N,刺激生长。
课后练习
一、选择题
1.之间的生态关系是共生。
A.反刍动物和瘤胃微生物B.昆虫病毒和昆虫
C.虫草真菌与蝙蝠蛾幼虫D.纤维素分解菌和自生固氮菌
2.人体和肠道有益菌之间的生态关系是。A.共生B.互生C.寄生D.拮抗
二:名词解释
互生、共生。
三:思考题
1、互生与共生有什么区别?
2、与微生物相关的生态关系,还有其他类型吗?
谢谢大家!
您可能关注的文档
- (20)--6.1 酸碱质子理论.ppt
- (20)--6.2 原子结构 玻尔原子模型.pdf
- (20)--8.2人体正常菌群-肠道正常菌群.pdf
- (20)--水的硬度的测定.pdf
- (21)--2.1.7 细菌的糖被微生物学.ppt
- (21)--2.4 化学反应热效应.ppt
- (21)--5-1卢瑟福和波尔的原子模型.ppt
- (21)--6.2 酸碱平衡的移动.ppt
- (21)--6.3 原子结构 波粒二象性,测不准关系.pdf
- (22)--2.1.8 细菌的鞭毛、菌毛与性毛.ppt
- 2020年药事管理与法规题解析 .pdf
- 2017-2021年中国高速公路行业现状及发展趋势分析 .pdf
- 2012年电力工业发展报告 .pdf
- 贵州省贵阳市某区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(原卷版).docx
- 河北省沧州市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(解析版).docx
- 海南省省直辖县级行政单位2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(原卷版).docx
- 海南省东方市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(原卷版).docx
- 河北省邯郸市锦玉中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(解析版).docx
- 海南省海口市(部分校)2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(A)(原卷版).docx
- 河北省保定市第十七中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(原卷版).docx
文档评论(0)