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“90后”大学生个人品德建设研究中期报告

本研究旨在探讨“90后”大学生个人品德建设现状及其影响因素。通过文献回顾和问卷调查的方式进行研究，主要包括以下方面：

一、文献回顾

从文献回顾中发现，当前社会对于大学生的个人品德建设已经越来越重视。然而，由于大学生处于成长过程中，一些品德问题逐渐暴露出来，比如缺乏责任心、道德品质不高、浮躁等等。因此需要深入了解“90后”大学生的个人品德建设状况，探讨其影响因素以及如何加强其品德建设。

二、问卷调查

参与问卷调查的“90后”大学生共计100人，其中男性为50人，女性为50人。问卷主要从以下几个方面进行调查：

1.自身品德状况：大学生自述最欠缺品德为责任心和诚信，最得心应手的品德为好奇心和创新力。

2.成长环境：大多数大学生都认为成长环境对个人品德发展有直接或者间接的影响。

3.教育影响：大部分大学生认为教育对于个人品德建设有重要的影响，而且认可高校在品德教育方面的积极实践设施。

三、影响因素

从文献回顾和问卷调查结果中可知，影响大学生个人品德建设的因素主要有以下几个方面：

1.家庭教育：家庭背景和教育方式对大学生个人品德发展有很大的影响。

2.情感体验：情感体验对于形成良好品德的缔造起到了重要的作用。

3.校园文化：建设良好的校园文化和学习氛围可以促进个人主体品德的发展。

综上所述，本研究通过问卷调查和文献回顾等方式探讨了“90后”大学生个人品德建设的现状及其影响因素。在研究过程中，发现大学生个人品德建设需要家庭、学校等多方面的支持，同时也需要大学生自身的努力。建议进一步加强大学生个人品德建设，提高其道德素质，以更好地适应未来工作和社会的发展需要。