- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
凉州区康宁乡中学集体备课教学设计
编写时间:2015年月日
总第2课时
课题
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
课型
新授课
教学目标
知识
技能
1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出适合自己的学
习方法。
过程
方法
Listeningandspeakingpracticethendothepairwork.
情感
态度
价值
观
通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事
的能力,明白“一份耕耘,一份收获”。
教学
重点
1.学会运用how来询问做事方式
2.学会运用by+doing的结构表达做事方式。by介词,表示“通
过……方法或途径”,译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名
词短语。
3.动名词的构成:
动词后加动名词doing,相当于名词,在句子中可以做主语、宾
语、表语、定语等。
教学
难点
Beabletotalkabouttheirownproblemsaboutlearningandgivesomesuitableadvice.
教学内容及教师活动
二次修改
SectionA1(1a-2d)
Step1Warmingup
T:(Showsomepicturesandpresenttheimportant
phrases.)HowdoyoustudyEnglish?
S:IstudyEnglishby
Step2laCheckthewaysyoustudyEnglish.Thenadd
otherwaysyousometimesstudy
Step3Listening
1)Listen.Howdothesestudentsstudyforatest?
Writelettersfromlaabove
Step4Pairwork
1cMakeconversationsabouthowyoustudyforatest
A:Howdoyoustudyforatest?
B:Istudyby…
Step5Listening
2aListenandcheckthequestionsyouhear.
2bListenagain.Matcheachanswerbelowwitha
questionabove
Step6Pairwork
1.2cMakeconversationsusingtheinformationin2a
and2b
Showsomepictures.
1)A:DoyoulearnEnglishbywatchingmovies?
B:Yes,itsaveryinterestingway
C:No,itstoohardtounderstandspoken
English.
2.2cRole-playtheconversation
Step7Summary
HowdoyoustudyEnglish?
1.byworkingwithfriends
2.bywatchingEnglishmovies.
3.bymakingwordcards
教反
学思
凉州区康宁乡中学集体备课教学设计
编写时间:2015年月日
总第3课时
课题
Unit1Howcanwebecome
goodlearners?
课型
新授课
教学目标
知识
技能
1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。
2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出适合自己的学
习方法。
过程
方法
Listeningandspeakingpracticethendothepairwork.
情感
态度
价值
观
通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事
的能力,明白“一份耕耘,一份收获”。
教学
重点
1.学会运用how来询问做事方式
2.学会运用by+doing的结构表达做事方式。by介词,表示“通
过……方法或途径”,译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名
词短语。
教学
难点
Beabletotalkabouttheirownproblems
文档评论(0)