高一上册 第十二课 生命长宽高 课件.pptVIP

善于运用长宽高，提高什么的质量和提升幸福指数。拓宽生命的长宽高，让有限的生命实现最大的价值，成为最好的自己高一年级第十二课生命长宽高文芳中小学心理健康教育“五维一体”教学资源教师简介长沙市周南中学心理教师、教研组长、湖南师范大学发展与教育心理学硕士研究生学历。文芳心灵聚焦镜话题分享：请你用关键词来描绘，你所理解的幸福完整的生命。生命长宽高一、生命的维度生命的长、宽、高分别是指什么？自然生命寿命健康长度社会生命兴趣爱好涉猎领域角色身份宽度精神生命成就地位价值意义爱与被爱高度生命的多姿多彩，在于我们丰富的体验与不懈的追求二、探索生命长宽高我追求的生命模样高度（）长度（）宽度（）为了成为更好的自己，如何拓宽生命的长宽高，让有限的生命实现最大的价值？你可以做些什么？1.如果生命每个维度满分是10分，按照完美程度打分，你目前生命各维度的分数是？2.你理想中生命各维度的分数是？你是怎么想的？二、探索生命的长宽高思考：在成为自己的路上，他是如何拓宽生命的长宽高的？宣传部干事周南电视台创始者学习编导电教委员（打字、拍照、电子海报设计、摄影大赛）（策划周南新闻、新闻素材采集、后期剪辑、策划与组织首届主持人大赛、拍摄公益宣传片、管理社团、与学校各部门沟通）学长的故事导演感受生命中不同角色、不同领域的美好，去创造意义。丰盈生命，我的行动计划三、拓宽生命长宽高生命是一种体验，一种追求，丰盈的生命才能创造人生的意义。思考：1.如果生命需要不断充电，生活里的什么能成为你的充电装置？2.这学期，我可以具体做些什么？善于运用长宽高，提高什么的质量和提升幸福指数。拓宽生命的长宽高，让有限的生命实现最大的价值，成为最好的自己