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一元一次方程（3）

动脑筋一件工作，甲单独做需要15天完成，乙单独做需要12天完成。现在甲先单独做1天，接着乙又单独做4天，剩下的工作由甲﹑乙两人合做。问合做多少天可以完成全部工作任务？1你见过这类问题吗？2这类问题最大的特点是什么？3这类问题有那些量？常把工作总量看成“1”

一件工作，甲单独做需要15天完成，乙单独做需要12天完成。现在甲先单独做1天，接着乙又单独做4天，剩下的工作由甲﹑乙两人合做。问合做多少天可以完成全部工作任务？知识准备工作效率工作时间工作总量甲单独做需要15天完成，甲的工作效率是多少？思考什么是工作效率？三者之间有着什么关系？工作效率工作时间工作总量×=

甲的工作效率，就是甲每天完成多少？甲15天单独可以完成全部，所以，甲每天就完成总工程的即甲的工作效率就是同理，乙的工作效率就是工作效率工作时间工作总量甲乙1天+合做的时间4天+合做的时间1+x4+x1设剩下的工作两人合做x天完成

+=1解法一（去括号）（移项）（合并同类项）计算比较复杂

你还记得等式的两性质吗？=+=1=1+剩下的步骤你会吗？〔〕4(1+x)+5(4+x)=60↖为什么乘60呢？？？左边=右边左边右边

做做看(5x+20)=(8x+12)15141.(2x+12)=(x+3)15142.想一想：解一元一次方程的步骤有哪些？

=（去括号）（移项）（合并同类项）为什么x12？去分母的依据是什么？思考去分母时，若分子是多项式，应用括号括起来例1

例2×10×10×10解：去分母得等号左右两边的每一项都要乘以分母的最小公倍数，不要漏乘去括号得移项得合并同类项得=9把系数化为1得因此，原方程的解是=5+4解：

找一找指出解方程2X-154x+2=-2(x-1)过程中所有的错误,并加以改正.解:去分母,得5x-1=8x+4-2(x-1)去括号,得5x-1=8x+4-2x-2移项,得8x+5x+2x=4-2+1合并同类项,得15x=3系数化为1,得x=5错在哪里错在哪里?

上面解方程的过程中，与我们前两节解方程步骤相同吗？议一议我们今天学习的解方程，它有哪些步骤？析不同，我们今天学习的解方程中，它含有分数（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）化未知数系数为1→怎么去分母呢→乘以分母的最小公倍数。注意哟！等号两边每一项都要乘。→括号怎么来的？→在去分母时，当分子是多项式，用括号把分子括起来

解下列方程：（1）（2）分析：由于方程中的某些项含有分母，我们可先利用等式的性质，去掉方程的分母，再进行去括号、移项、合并同类项等变形求解。练一练

解：方程的两边同乘以6，得（1）两边同除以5，得合并同类项，得移项，得去括号，得（根据什么？）

解：方程的两边同乘以4，得想一想:去分母时,方程的两边应同乘以一个怎样的数?不要漏乘哦×4+×4=×44+4=-6=-10+=1-41=2

例5.(x+14)=(x+20)1714解法一：去括号，得：移项、合并同类项，得：1417x+2=x+5328-3=x方程两边同除以(或同乘)，得：328283-28=x即x=-28解法二：去分母，得：移项、合并同类项，得：方程两边同除以-3，得：去括号，得：4(x+14)=7(x+20)4x+56=7x+140-3x=84x=-28先做做看比较一下：哪种方法更简单方便？

随堂练习：（比一比看谁做得快又准）

【我自测我提高】解含有多重括号的方程练习几个类似的题型

冲刺奥赛，培养智力解方程：

从前面的例题中我们看到，去分母、去括号、移项、合并同类项等都是方程变形的常用方法，但必须注意，移项和去分母的依据是等式的性质，而去括号和合并同类项的依据是代数式的运算法则。一般地，解一元一次方程的基本程序是：合并同类项两边同除以未知数的系数去分母去括号移项归纳小结一元一次方程

通过本节的学习，你有什么收获？去分母的时候，该注意些什么？左右两边都乘以同一个数乘以