浙教版七年级第二章对环境的察觉复习提纲(问卷).docVIP

第二章《对环境的发觉》复习提纲

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第一节：感觉世界

1、人的感受器有：、听觉、、味觉、、触觉、冷觉和热觉等感受器，其中冷觉和热觉又可统称为。

2、人们感受周围世界的感官有：。

3、是人体最大的感觉器官。

①感受器有：皮肤中的等感受器。

②皮肤的各个部位对各种的敏感程度是不同的：其中对最敏感的是指尖，对最敏感的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比拟丰富。

③在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。

嗅觉的形成：气味〔化学物质〕→鼻腔→〔嗅觉感受器接受刺激〕→嗅觉神经〔将传递到大脑〕→〔形成嗅觉〕

5、嗅觉的特点：①嗅觉中枢〔疲劳〕。②不同动物嗅觉的不同。

③嗅觉随的增长而减弱。④动物对不同的气味敏感程度不同。

6、嗅觉帮助人们避开危险。

7、舌的外表布满许多小突起，内藏，味蕾内有许多能感受各种不同物质的，尤其对液态物质的刺激最敏感。

8、味觉的形成：食物→口腔〔食物中的化学物质溶于唾液〕→细胞〔接受刺激〕→味觉神经〔将信息传递到大脑〕→〔形成味觉〕。

9、主要味觉：；综合味觉有：麻、辣、涩。

10、人的觉与觉相互联系，同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接影响到味觉。如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低，吃东西没有味道了。在嗅柠檬时吃苹果，将吃到苹果与柠檬的混合味道。

随着年龄增长，舌上功能正常的味蕾逐渐减少，味觉敏感性也下降〔老人口味浓〕

注：感觉都形成在大脑中