初中“第一次工业革命教学解说.docx

初中“第一次工业革命教学讲解

部编版《世界历史》九年级上册，第五单元第13课“西欧经济和社会的进展”，第14课“文艺复兴运动”，第15课“探寻航路”，第16课“早期殖民掠夺”，介绍了工业革命发生的经济和人文因素。第六单元第17课“君主立宪制的英国”，是工业革命发生的制度前提。第21课“马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起”，是工业革命的影响。教师要充分生疏第20课与前后课之间的前因后果关系，然后再进展教学设计。

本课教材集中表达了工业革命动力的演进。一、纺织技术的革

手工业是英国传统行业，在封建制下就存在着庄园手工业和农民家庭手工业。随着商品货币关系渗透，手工业部门发生了明显变化，以乡村工业的方式在西欧进展。乡村工业“是指商品经济条件下的乡村手工业，指在乡村进展的以交换为目的的手工业生产”。③英国乡村工业以纺织业

〔包括毛、棉、纱、丝等〕规模最大，特别是毛纺织业，被称为英国的“民族工业”。它的分布格外广泛，包括英格兰西南部、东盎格利亚和约克郡西区，从事毛纺织业的劳动力占了相当大的比重，并且消灭了一批有影响的呢绒制造商。④在伦敦的有关呢绒出口的统计簿册上，列举了格洛斯特郡的26个生产中心，只有少数是城市，乡村毛纺织业占有重要地位。约克郡西区和兰开夏是后起的毛纺织业中心，产品主要来自乡村。⑤纺织业中最大的技术进步就是使用水力漂洗坊。11世纪后期英