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低碳环保活动方案12篇

低碳环保活动方案12篇

低碳环保活动方案1

一、指导思想

积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生

及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保

氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养

良好的环保意识，率先垂范，影响更多

人养成节能环保的行为习惯。

二、活动目的

以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，

从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，

以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生

良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环

保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通

过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗

口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

三、活动内容

1.要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，

号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办

公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器

待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；显

示器根据需要调整亮度（越亮耗电越大）；积极推广“无纸办公”、

“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡

导学生的作

业本两面利用，以免浪费；倡导师生在宣传周期间，尽量乘

坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。

2．组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下，于

3月18日阳光体育活动时间，开展“小手拉大手，家校齐努力”

活动，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使“低碳环保从我做起”

活动，走向每一个家庭；使学生在参与和体验中成为环保低碳的

宣传者、实践者、示范者。

四、活动要求

1.加强领导力度。要求各校制定出行动计划、实施方案，组

建“低碳宣传周”领导小组，采取措施，狠抓落实。号召学校以

校长为低碳带头人，以学校教育处为行动的倡导者、实施者，规

范者，以全校师生和家长为参与者，将主题宣传教育实践活动扎

扎实实地开展起来。

2.完善评估机制。将低碳教育实践活动开展情况，学生低碳

行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容，对工作突出达

的学校予以奖励。树立教师、学生低碳榜样，发挥先进典型的示

范和辐射作用，推动低碳宣传教育实践活动的深入开展。请各学

校将活动的开展情况于3月31日前以电子版的形式发至思政体

卫科邮箱

3.坚持常抓不懈。低碳行动是一项长期而有艰巨的.全民性工

作，不是说一两次活动就能解决得来的。本着“为了我们赖以生

存的家园”的观点，要立足现在，放眼未来，将低碳教育抓细，

抓实，抓好。塑造学生的良好的环保行为习惯，爱护我们的家园，

造福我们人类。

低碳环保活动方案2

班会背景：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断

增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同

面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以

召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧

密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨

论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于

每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合

力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的

认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配

以图案。《低碳生活从我做起》主题班会。

一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗?》

教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的

歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如

果不好，地球存在着什么问题呢?

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧

化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体

已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自