小学六年级体育全套的教案.docVIP

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小学六年级体育全套的教案

教材

理论课

使学生了解本学期的要求。

进一步强调秋冬季体育课注意事项。

让学生进一步明白如何锻炼身体。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

课堂常规(略)

宣布本课内容

点名

教师宣布本课内容

点名

1、学生听

5

1

体育锻炼对身体的作用

提高运动系统的功能

能够促进呼吸和循环系统功能

能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻炼身体

教师讲解、回答问题。

用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维

学生听,并可以提问

30

1

1

1

总结

下课

教师指出本课优点与缺点

师生再见

学生听

师生再见

2

1

体育课教案

第一周第1课

小学六年级体育全套的教案全文共1页,当前为第1页。

小学六年级体育全套的教案全文共1页,当前为第1页。

教材

跳跃:蹲踞式跳远

队列:行进间三种转法

通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

培养学生勇敢、顽强的精神。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

课堂常规(略)

准备部分

队列、慢跑

徒手操、伸展运动

专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

学生听口令站队

学生听口令练习、模仿

5

1

一、跳跃:蹲踞式跳远

重点:动作协调、蹬跳有力。

难点:助跑、踏跳、腾空、落地

二、队列:行进间三种转法

重点:注意力集中。

难点:动令予令要分清。

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

学生听

学生练习

纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

30

2

1

1

1

1

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

教师组织领做

指出本课优点与缺点

组织:四列横队

学生模仿

学生听,提问

体育课教案

第一周第2课

小学六年级体育全套的教案全文共2页,当前为第2页。

小学六年级体育全套的教案全文共2页,当前为第2页。

教材

跳跃:蹲踞式跳远

技巧:肩肘倒立

通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

培养学生勇敢、顽强的精神。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

5

30

1

1

1

1

一、跳跃:蹲踞式跳远

重点:动作协调、蹬跳有力。

难点:助跑、踏跳、腾空、落地

二、技巧:肩肘倒立

重点:动作这间的连接要自然、连贯。

难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

2

1

体育课教案

第一周第3课

小学六年级体育全套的教案全文共3页,当前为第3页。

小学六年级体育全套的教案全文共3页,当前为第3页。

教材

一、跳跃:蹲踞式跳远

二、技巧:肩肘倒立

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

5

30

1

1

1

1

一、跳跃:蹲踞式跳远

重点:动作协调、蹬跳有力。

难点:助跑、踏跳、腾空、落地

二、技巧:肩肘倒立

重点:动作这间的连接要自然、连贯。

难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意

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