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【教育叙事】红包里的愿望

新学期开学，为营造浪漫温馨的开学氛围，学校精心布置了校园环境，每一棵小树上挂满了红红的小灯笼，很有节日气氛。更为用心的是学校领导给每一个学生准备了一个红包，红包里面是孩子们的一个个小小愿望。

孩子们走进教室，迫不及待的打开自己的红包，一张张小纸条上面写着一个个美好的愿望：和老师拥抱一下、收到一颗棒棒糖、被老师单独表扬一次；请老师给讲个绘本故事、坐坐老师的办公桌、收到老师的亲笔信；与语文、数学老师合影、和校长合个影；听音乐老师唱首歌、收到美术老师的画、挑选一个我喜欢的同桌、自由选一个座位；当一次早读领读员、和老师一起在校园里散步、当一天值日小班长、和老师一起做游戏……看到一个个美好可爱又令人期待的愿望，孩子们特别兴奋，互相交流着，谈论着如何实现自己的愿望。

本打算新学期第一节课，好好给学生们做做思想工作，制定班规，讲讲学习方法。可看到孩子们那拿着红包的兴奋劲，我不知所措，却又灵机一动，何不喜上加喜，帮助孩子们实现愿望呢！如果开学第一天收到的红包愿望能实现，那对孩子们来说是多么幸福的事啊！于是我让大家把自己红包里面写着愿望的小纸条收集一下，看看谁的愿望最先能够实现。我看到有几个孩子的愿望是“和老师拥抱一下”，我想着这个愿望多容易实现啊，现在立刻就能实现。于是我把收到这个愿望的几个同学集合在一起，同时我想得有个仪式感，就让她们排好队，从教室门口走进来，我站在讲台上迎接，给每个人一个大大的拥抱，下面的同学要有掌声。当我伸开双臂，紧紧的拥抱着我的学生的时候，一股热流涌上心头，我不知道是紧张，还是感动，还是幸福，眼泪也在眼眶里打转。从教二十多年，我还真没有这样近的挨着我的学生，更不用说拥抱他们了，我总是害怕他们不听话，担心他们不遵守纪律，总是一幅严肃的面孔。我也曾试着和他们拉进距离，培养感情，可都没有好好去做。今天为了实现他们小小的愿望，我第一次像拥抱自己的孩子一样去拥抱他们，我内心感受无法言说，我觉得我不是一个好的老师，我都没有好好爱过我的学生。我想到了李镇西老师，想到了于洁老师，他们之所以成功，之所以是我们的榜样，就是因为他们是真心爱学生，用心为学生着想，才收获了教育的幸福。

之后的这两周我又帮助几位同学实现了愿望，当一次领读人，免一次值日，和老师一起到校园里散步……孩子们一下子和我亲近起来，下课的时候在教室门口忍不住和我说这说那。

小小的红包，大大的爱，我想继续实现孩子们的愿望，感受孩子们对老师的爱，我想这也许就是是教师职业的幸福吧！