专题四 牛顿第二定律求瞬时突变（原卷版）.docxVIP

专题四牛顿第二定律求瞬时突变问题

【基础要点】

1.两种模型

2.抓住“两关键”，遵循“四步骤”

(1)分析瞬时加速度的“两个关键”

①明确绳或线类、弹簧或橡皮条类模型的特点。

②分析瞬时前、后的受力情况和运动状态。

(2)“四个步骤”

第一步：分析原来物体的受力情况。

第二步：分析物体在突变时的受力情况。

第三步：由牛顿第二定律列方程。

第四步：求出瞬时加速度，并讨论其合理性。

【典型例题】

一、单选题

1．如图所示，质量均为m的木块A和B用一劲度系数为k的轻弹簧相连，竖直放置在光滑的水平面上，木块A上放有质量为2m的木块C，三者均处于静止状态，现将木块C迅速移开，若重力加速度为g。则下列说法中正确的是（）

A．木块C移开的瞬间，地面对木块B的支持力为2mg

B．木块C移开的瞬间，木块A的加速度大小为3g

C．木块A向上运动的距离为时，A的动量最大

D．木块B可能离开地面向上运动

2．如图所示，A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60°和45°，A、B间拴接的轻弹簧恰好处于水平状态，则下列计算正确的是（）

A．A、B所受弹簧弹力大小之比为∶

B．A、B的质量之比为mA∶mB＝∶1

C．悬挂A、B的细线上拉力大小之比为1∶

D．同时剪断两细线的瞬间，A、B的瞬时加速度大小之比为3∶

3．如图甲所示是海上吊塔施工的实拍图片，图乙是重物正在被竖直向上匀速吊起的放大图。先将该情景简化为如图丙所示的示意图，绳子CD和CE共同挂着质量为m1的重物A，绳子FG和FH共同挂着质量为m2的重物B，F点拴在重物A的下方。不计绳子质量和空气阻力，下列说法一定正确的是（）

A．绳子CD和CE对重物A的作用力的合力大于（m1＋m2）g

B．绳子FG和FH对重物A的作用力的合力大小为m2g

C．若绳子FG和FH的夹角为锐角，则绳子FG上的力小于m2g

D．若拴接点F与重物A脱离，则该瞬间重物A的加速度大小为

4．如图所示，轻弹簧一端固定在墙壁上，A、B叠放在一起并压缩着弹簧，此时B恰好没滑动。已知A、B质量均为m=1kg，B与地面间的滑动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。现突然取走A，则取走瞬间，B的加速度为（）

A．0 B．1m/s2 C．2m/s2 D．3m/s2

5．如图所示，质量为M的吊篮P悬挂在天花板上，质量为m的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧上端，保持静止状态。当悬挂吊篮P的细绳被剪断的瞬间（）

A．吊篮P的加速度为零

B．物体Q处于失重状态

C．物体Q的加速度为g，方向竖直向下

D．吊篮P的加速度为，方向竖直向下

6．如图所示，A、B、C三球质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接。倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，开始系统处于静止状态。在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）

A．A球的受力情况未变，加速度为零

B．C球的加速度沿斜面向下，大小为g

C．A、B之间杆的拉力为

D．A、B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为

7．如图所示，一个质量为m的均匀光滑球放在倾角为θ的固定斜面上，并被斜面上一挡板挡住，处于静止状态。已知重力加速度为g，设球对挡板的压力大小为F1。球对斜面的压力大小F2，则（）

A．F1=mgsinθ B．F2=mgcosθ

C．F1:F2=sinθ：1 D．撤去挡板瞬间球的加速度为gtanθ

8．如图所示，质量为m的小球一端用水平轻弹簧系住，另一端用与竖直方向成θ=30°的轻质细线连接，恰好处于静止状态，细线被烧断的瞬间，小球所受合力大小为（已知重力加速度大小为g=10m/s2）（）

A．2 B．mg

C． D．

9．如图所示，质量均为m的A、B两个小球用轻弹簧连接，用PO、QO两段细线悬吊处于静止状态，PO与水平方向的夹角θ=30°，QO与水平方向的夹角α=60°，重力加速度为g，则剪断PO瞬间，A、B两球的加速度分别为（）

A．g，0 B．，0

C．g，g D．，

10．如图，A、B、C三个小球质量均为，A、B之间用一根没有弹性的轻质细绳连在一起，B、C之间用轻弹簧拴接，整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态，现将A、B之间的细绳剪断，则在剪断细绳的瞬间，A、B、C三个小球的加速度大小分别是（）

A．0，， B．0，，0 C．，， D．，，

11．如图所示，质量均为m的滑块A、B、C置于水平地面上，中间用劲度系数分别为k1、k2的轻弹簧a，b连接，在施加在滑块C上的水平恒力F作用下，一起无相对运动地向右加速运动。已知滑块与地面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g。在滑块运动过程中，下列说法