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物理教研组工作计划

物理教研组工作计划(精选15篇)

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，

在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是有

效的呢？下面是小编整理的物理教研组工作计划，欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

物理教研组工作计划1

本学期工作重点：在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，

配合学校的教学工作计划，适应新课程改革和新高考模式的需要，认

真学习新课程改革有关理论，转变旧的教学观念，积极探索新课改形

势下具有扬中特色和学科特色的物理教学模式；抓课堂教学，抓学生

的学习效率，积极、有效地引导学生进行探究性和研究性学习，同时

认真抓好高一学生的物理学习巩固、提高工作、高一、二的正常教学

和学科竞赛辅导工作，重点抓好高二小高考和高三的高考复习教学工

作；抓细节，抓效率，抓成果，为提高扬中的办学层次和品位，为成

功申报物理学科基地尽最大努力。具体措施如下：

一、抓好常规教育教学工作。

1．继续大力推进课堂教学改革，高一年级积极探索新授课的行之

有效的课堂教学结构模式，结合研究性学习和拓展性校本课程的开展，

在物理教学中运用研究性学习和自主学习的理念进行教学，充分体现

物理学的特点，联系生活，多做实验，多运用启发式和探究式进行教

学，体现“学生为主体、教师为主导”的素质教育的要求。

2．高二年级在抓好常规教学的同时认真研究新高考模式，探索复

习课的有效课堂教学模式，积极备战今年3月底的小高考。

3．高三年级备课组配合学校的复习迎考工作，探索试卷讲评课的

有效的课堂教学模式，在课堂教学、信息收集、提优补差等方面加大

力度，力争在今年高考中取得优异成绩，力保物理学科在全市乃至全

省保持领先地位，为培养高分学生和提高一流学校的录取率作贡献。

4．认真落实学校布置的相关工作，认真开展听课、评课活动，发

挥经验丰富教师的优势，积极开好体现扬中特色的物理课堂教学模式

的研究课；帮助年轻教师提高教学水平，并协助其开好年青教师的汇

报课，在组内形成相互学习、科学研讨、共同提高的良好风气。

5．继续研究新课改的精神，认真学习有关新课程理念的理论，力

争在新课程改革中从理论和实践中取得实效。

6．继续着力完善“学科资源库”，树立物理组品牌。

二、认真开展教研活动。

1．发挥教研组备课的优势，继续认真开展各年级组市区和校内的

教研工作，开好每一节市直公开研讨课，把开课、听课和评课各项工

作落到实处，促进每个教师教学水平的提高。

2．在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，有计划地进行讲

课、评课和有效课堂教学模式的研讨工作，为今年11月份的推广交流

做好前期的开课准备工作。

3．继续组织和发动全组教师参加校内外教科研及各级各类论文评

比活动，鼓励组内教师参加学校的课题研究工作，提高教师的教学理

论水平，促进教师在教学水平的提高的同时提高教师的科研水平。

4．做好老带新工作，尤其是请经验丰富的教师对工作不足五年的

年轻教师多加指导，形成互帮互学，共同进步的局面。

5．配合学校的布置，适应学生的需要，教师课外多为学生答疑解

难。

6．高三年级抓好集体备课，统一教学进度、统一教学内容、统一

学生练习，注意实效，力争取得高分段人数、达B率等各项指标均居

大市榜首的优异成绩。

三、认真抓好物理竞赛辅导工作，力争物理竞赛再创辉煌。

1．继续实行年级负责制，充分发挥有经验教师的作用，注意培养

新教师，在学生出成绩的同时也能提高教师的水平。

2．高一、高二物理竞赛辅导工作正常认真开展，再接再厉，力争

今年的第28届物理竞赛中取得好成绩，再为学校争光，为学校110周

年校庆献礼。

物理教研组工作计划2

一、指导思想

本学期我们物理教研组工作重心是创建高效课堂，以课堂教学为

主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革提高课

堂教学的有效性，落实好教学常规工作，加强教学研究、学情研究，

进一步深化教育改革，全面推进新课程、教学常规、学科基础常规及

学习常规的实施和落实，积极构建高效课堂，提高我校物理教师教育

教学能力和水平。

二、工作重点

1、以教研促进教学，以教学促进发展，本学期教研