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语文教研工作计划

语文教研工作计划（精选20篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，

展开新的旅程，立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是好的

计划呢？下面是小编为大家收集的语文教研工作计划，希望能够帮助

到大家。

语文教研工作计划篇1

一、指导思想

以《语文课程标准》为指针，以学校教科研工作计划中的有关内

容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为

落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育

教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风

景。

二、工作思路

本学期我们要围绕“营造书香校园，师生共同成长”发展性项目，

继续通过各种活动的开展，提升校园书香文化品位。

1.学习新理念，与时俱进。

(1)每一位语文老师要依据《课程标准》、《关于深化义务教育课

程改革的指导意见》、《课堂变革指导意见》等内容要点，努力贯彻

“以生为本”理念，进一步深化新课程教法、学法、评价的研究，提

升教学质量。

(2)关注《小学语文教师》《小学语文教学设计》等教育教学类杂

志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。

我组计划采取如下方式：

(1)以年级组为单位开展教学研讨活动，各单位分别磨课，以定时

间、定主题，通过“同年段老师集体备课、上课、评课”的方式加强

教研组的建设。

(2)组织石龙风读书沙龙活动，使老师们教学中遇到的问题能及时

通过研讨、交流，寻找到改进的方法和措施，寻求相关策略。

2.完善常规工作，构建和谐课堂。

(1)作业规范化要求进一步强化、细化。要求学生在平时的学习过

程中，字要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练习要踏踏实实的做，

作文要认认真真地完成。

(2)采用平时抽查和期末总查的形式，对老师们的教学工作进行全

面评估。做好培优补差工作，不使任何一个学生掉队。

3.重视培养学生的语文素养

(1)充分利用好早读时间和课堂两个阵地，重视学生朗读水平的指

导和经典诵读的积累。本学期，我们将开展学生《国学》的学习，并

举办“书香校园”展示活动。

(2)加强写字教学研究。语文老师加强课堂教学中的写字指导，充

分利用好写字指导课，把教师指导和学生练字紧密结合起来。开展规

范汉字书写比赛。

(3)语文综合性学习要重视起来。老师们要对教材中的综合性学习

深入解读，提前作出设想，组织学生开展活动，利用多种语文资源，

把语文和生活实践结合起来。

三、具体工作安排

三月份：

1、制订语文组教研工作计划。

2、五六年级语文主题教研。

3、学习雷锋月，“寻找身边的雷锋”征文比赛。（2-6年级）

4、组织参加县“促进有效教学”课堂建构专题培训（一）。

5、联盟学校教学联谊活动。

四月份：

1、三四年级语文主题教研。

2、筹备“书香校园”展示活动节目。

3、石龙风读书沙龙活动。

4、教学常规第一期督查与评价。

5、参加县小学语文“促进有效教学”课堂建构专题培训（二）。

6、参加县小学语文“城乡携手”之“爱阅读”教研活动。

7、期中质量检测。

五月份：

1、一二年级语文主题教研。

2、“文明传递汉字，英雄笔下争锋”规范汉字书写竞赛。

3、石龙风班主任工作论坛。

4、参加县小学语文“新常规新设计”评比。

5、参加县小学语文课堂变革研讨活动。

6、参加县小学语文促进有效教学”课堂建构专题培训（三）。

7、仕阳镇小第一届艺术节暨书香校园展示活动。

8、书香校园主题活动：阅读之星评比。

六月份：

1、石龙风教师教学技能主题竞赛（文本解读）。

2、教学常规检查、评价。

3、《小石龙》校刊出刊。

4、积极做好期末考试及分析等各项学期结束工作。

语文教研工作计划篇2

一、指导思想：

以《语文课程标准》理念为准绳，以课程改革实验为契机，以课

堂教学为主阵地，以学习、实践、反思、再实践为主要形式，逐步推

进，深化课