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山东建筑大学

艺术学院实验报告

（2017—2018）学年

《空间模型制作》

实验班级环艺161

学生姓名王昕

学生学号201606101026

指导老师王明超

山东建筑大学艺术学院

山东建筑大学艺术学院实验报告

实验班级环艺161姓名王昕成绩实验日期2018.04.20

实验一：手绘轴测图

实验目的与要求：

我们想通过草稿的设计与规划，将模型制作的可行性与美观性进一步实现与进步，以及我们想通过草稿的制作验证最终方案可行性。这个模型给人的总体感觉是复杂而又有设计感的。制作过程复杂，是一项富有挑战性的工作。要求有对空间的整体抽象思维。

实验用仪器设备：

直尺、小刀、胶带剪刀、U胶、KT板、模型板、泡沫、彩色卡纸、白色“工”型条

实验原理、方法与步骤：

1.方案草图设计：（此方案注重济南本地文化特色，经过小组讨论决定模型制作为济南泉水博物馆，本馆注重泉水的形态塑造和泉与民之间的密切联系。）

2.选择此方案

3.选择适当材料，实施制模小稿进行制作

实验记录与分析：

制模小稿制作的重要性：

1.制作方面，能迅速将图纸转变为实体，得到第一真实感觉。

2.通过制作小稿认识制模平衡及稳定性。

3.便于修改，是设计方案更加合理

4.实验数据：比例1：100。图上测量尺寸与实际尺寸对比确定比例值。

心得体会：

前期方案的思考是方案实施的重要环节，不停地对简单图形的修改加深，逐渐形成一个完整的场景，这才是动手制作开始前应该好好准备的环节。图纸的确定关乎到建筑最后成型的成功与否，必须将图纸充分规划好，才能保证模型的精准，才能在制作过程中少走弯路。所以我们要重视图纸的设计与规划，从最开始就要严格要求图纸的设计，符合人体需求和实际需要。

山东建筑大学艺术学院实验报告

实验班级环艺161姓名王昕成绩实验日期2018.04.20

实验二：结构草模

一、实验目的与要求：

通过草稿的制作验证方案可行性。这个模型给人的总体感觉是富有艺术性，设计感强烈。制作过程复杂，是一项富有挑战性的工作。要求有对空间的整体抽象思维。

二、实验用仪器设备：

直尺、小刀、胶带剪刀、U胶、KT板、模型板、泡沫、彩色卡纸、白色“工”型条

三、实验原理、方法与步骤：

1.方案草模设计：

2.对此模型进一步制作。

实验记录与分析：

1.通过本次试验学习模型的制作，了解建筑框架结构。

2.揣摩建筑师的创作意图，对楼的整体结构作细致把握。

3.通过实践锻炼自己的动手能力，熟悉各种材质的应用及特性。

在制作过程中要合理利用承重设施，将结构表达清晰，刀法要娴熟才可避免毛刺现象的出现。

心得体会：

通过草模的制作，了解到建筑图纸中存在的问题，以及建筑过程我们的重点难点是什么。不仅让自己对模型有了进一步的认识，还提前认知了材料方面的优缺点，可以让我们更好的运用到模型制作过程中去。当然，小组的协作与集体智慧是最重要的，要分好工，在优质效率的前提下完成工作。

山东建筑大学艺术学院实验报告

实验班级环艺161姓名王昕成绩实验日期2018.04.20

实验三、建筑模型表现

一、实验目的与要求：

模型的成型，证明了模型的可行性。制作更加细入，要求有对空间的整体抽象思维与谨慎和细心。

二、实验用仪器设备：

直尺、小刀、胶带剪刀、U胶、KT板、模型板、泡沫、彩色卡纸、白色“工”型条

三、实验原理、方法与步骤：

将真实模型形象反映，在形体准确的同时还需要材质的真实反映，几层卡板的加厚粘贴使其更加稳固，同时可更好的表现体量感。

2.模型成型。

四、实验记录与分析：

1.通过本次试验学习模型的制作，了解建筑框架结构和其地理位置的影响。

2.通过实践锻炼自己的动手能力，熟悉各种材质和工具的应用。

心得体会：

本设计从济南本地建筑中汲取设计语言，使用了白墙黛瓦，在形式结构上借鉴了传统院落。并融入现代设计元素，利用纯粹的方形分割各个空间，加入了马赛克元素，富于韵律，形成了不同的光影效果。流线上采用了分散式的布局，充分满足游客自由参观玩耍的需求。结合了水和泉的元素，体现了泉水博物馆的特色。

经过几个星期的不懈努力，我们组七个人通过协作完成了这个模型任务，通过这次模型制作的学习我们学到了很多东西，最后的完工让我们充满了成功的喜悦，当然制作过程中我们也看到了许多不足，我们从中收获