2023年家长学校工作总结推荐5篇.pdf

家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的

基础。家长学校在普及家庭教育知识、促进学校、家庭、社会三结合教育

中发挥着重要作用。本学期，为了进一步优化学校育人环境，深入推进有

效德育建设工程建设，不断探索家长学校的办学规律，根据区教育局相关

文件精神和本校工作实际，我校在家长学校工作中进行了大胆探索和实践，

现总结如下：

一、明确家校工作目标

家校工作的开展，主要是提高家长们自身的素质和修养，提升育子能

力，从宏观上构建学校、家庭和社会三位一体的育人网络，营造良好的育

人环境，从而确保下一代的健康茁壮成长。对于此目标，我们主要从三个

方面进行了解读和明确：

1、教育政策和法规的宣传。

2、育子方法和技巧的传授。

3、育人网络和环境的构建。

二、成立家校组织机构

为了使家校工作能正常开展，根据区教育文件精神，我们成立以田军

为校长、以涂永鸿、谭衡、张进为副校长、以各年级组长为主要成员的家

校领导机构。同时，我们聘请并成立了由学校多位优秀教师兼任、退休老

教师专任的教师授课群，确保家校课堂的教学实效。

三、落实家校工作措施

1、按照区教育局文件精神，本着“有序落实、逐渐完善”的工作原

则积极落实“十有”工作要求。本学期，我们已经完成了“十有”要求中

的有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有授课教师、有工作制度、

有工作计划等“七有”，下一步我们将积极完善其他的“三有”要求，确

保家校工作的规范化、制度化、科学化。

2、加大宣传力度，让家长进一步了解国家教育方针、政策和法规，

明确家庭教育的重要性，从而提升自身的综合素质和修养。在这一点上，

我们主要利用书面宣传、上街宣传和课堂教授相结合的方法进行。

（1）通过《告家长书》和《致学生家长一封信》的等书面形式，向

学生家长告知并宣传学校及各级教育主管部门的教育政策和教育法规，让

每位家长能在“知政策、明法规”的前提下科学合理的开展家庭教育，提

高家庭教育的科学性。

（2）通过深入社区，开展“社区与学校”、“居民与教师”多位一

体的学习宣传，用张挂标语、发放手册、口头宣讲等多种形式向家长宣传

最新的教育政策或教育法规，及时更新家长的教育意识，提高家庭教育的

实效性。

（3）通过不同形式或类型的家长会，向到会家长传达最新教育动态

和学校教育指向，帮助与会家长明确家庭教育的方向，把握家庭教育的内

涵，提高家庭教育的针对性。

3、积极开展家校课的课堂研讨，丰富家长学校授课内容及活动形式，

加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。本学

期，结合省级家长示范学校的申报与验收，在家长学校组织机构成员的共

同努力与研讨下，由我校教师夏青执教的《做人的首要能力，自立》示范

家校评比课受到好评。

4、结合学校“访万家”和“全员德育导师”两项德育中心工作，积

极探索家校工作主渠道，形成有学校特色的家校工作新举措。

（1）严格落实省市区三级教育主管部门关于“课外访万家”的文件

要求，将“访万家”工作作为家校工作的主渠道来开展落实。

学校积极探索家校工作开展的新模式，一改只将家长集中起来授课的

家校工作的传统模式，通过全体教师走村串户、深入社区、进入学生家庭

的“访万家”工作，向学生家长宣传教育政策和教育法规，传授家庭教育

技巧和方法。通过与家长的双向沟通与交流，从而提升家长的育子能力，

构建“学校、家庭、社会”与“教师、家长、学生”两两对应、三位一体

的育人网络。本学期初的2月5日，学校以班级为单位对辖区内的所有学

生进行了一次“普访”，同时，为了学校还专门制定了“加大宣传促落实，

制定措施抓落实，设置专班督落实，下拨经费保落实”的“四落实”工作

方针，在此次“普访”的基础上，还持续有序地深入推进“重点生”阶段

性的“回访”工作，许多教师还按要求将访谈过程形成了文字，为以后的

家校工作的高质开展留下了宝贵经验。

某月某日上午，学校再次组织全体教师顶烈日、冒酷暑，继续深入到

村湾社区、进入学生家庭，了解学生在家学习情况，并向家长宣传各项教

育法规和学校的办学理念，还重点强调了学校对假期学生安全的要求，希

望家长能指导并督促孩子在家能过一个安全的、劳逸结合的暑假。

（2）全面推进“全员德育导师”制度，革除教师“只教书、不育人”

的职业陋习，积极探索家校德育新途径，形成以“师生交融，家校沟通”

为主的家校工作新模式。

本学期，学校积