山西省2024九年级历史下册专题四改革与创新课件新人教版.pptxVIP

专题训练

专题四改革与创新;一、选择题

1．李鸿章、彼得一世两位历史人物在中俄两国历史上都产生了重大影响。对其共同点的表述，正确的是()

A．都摆脱了严重的民族危机

B．都开启了近代化的探索之路

C．都确立了资产阶级的统治

D．都改变了本国的社会性质;2．1963年，马丁·路德·金在一次演讲中说：“100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望……”下列对这段话中提及的宣言的理解，正确的是()

A．调动黑人奴隶踊跃参军，扭转了战争局势

B．消除了种族歧视，北方取得胜利

C．废除了农奴制，促进了资本主义发展

D．扫清了障碍，美国走上资本主义道路;3．何顺果教授在《世界史：以文明演进为线索》一书中指出，到19世纪末，日本作为亚洲唯一“脱亚入欧”的国家，好比一艘从东亚驶出的世界级航船，已初露桅杆了。他所指的应是日本()

A．进行大化改新，成为中央集权制的封建国家

B．实行明治维新，走上了发展资本主义的道路

C．策划九一八事变，发动蓄谋已久的侵华战争

D．制造卢沟桥事变，悍然发动了全面侵华战争;4．经历了数年战争的苏维埃俄国，亟须恢复被战争严重破坏的经济。此时，农民的不满情绪与日俱增，频繁发生暴动，恶劣的粮食状况也激起了工人的严重不满，彼得格勒的一些工厂举行集会和罢工，苏维埃政权的形势十分危急。于是1921年春，苏维埃政府()

A．废除了封建农奴制B．实行了战时共产主义政策

C．推动了农业集体化D．实施了新经济政策;;二、材料解析题

6．改革是推动国家发展的重要手段之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：;说明：改革不是一帆风顺的，都会遇到阻力；改革家具有锐意进取、冲破阻力的决心；等等。(答出符合题意的任意一点得2分)相同之处：都是封建性质的改革；都通过改革推动了社会进步；都改革了土地制度；都改变了本国的社会性质等。(答出任意两点得4分);材料二：按照列宁的想法，新经济政策摸索了一条建设社会主义的道路，只要坚持走下去，“新经济政策的俄国将变成社会主义的俄国”，即通过新经济政策来发展国家资本主义，让俄国补课，达到过渡的条件，然后再进行过渡，这就是间接过渡。;“新”：在充分认识俄国国情的基础上，允许多种经济并存，大力发展商品经济；利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济等。(一点2分，共4分)探索：列宁将马克思主义与本国具体实际相结合，在新经济政策中利用市场和商品货币关系有力地推动了国民经济的恢复，引导俄国逐步向社会主义过渡。(言之有理即可，2分);材料三：罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对。……报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天都吃“烤百万富翁”。在关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊：“这个法案是从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄来的！”;(3)根据材料三和所学知识，如何理解“这个法案是从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄来的”？简述罗斯福新政产生的影响。(8分);7．各国在发展过程中不断探索适合自己的道路。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：英、美、法革命比其他国家的近代革命相对彻底，尤其是法国大革命被称为近代民主革命的典范，这些革命使该国人民经历了民主、人权的资本主义思想改造，将文化信仰中的封建残余涤荡殆尽，因而避免了这些国家在20世纪前期滑向法西斯的深渊。

——摘编自陈文海、魏恤民《中外历史上的重大改革》;英国：颁布《权利法案》；结束专制王权；确立君主立宪制。(答出任意一点得2分)美国：颁布《独立宣言》；制定1787年美国宪法；等等。(答出任意一点得2分)法国：攻占巴士底狱；颁布《人权宣言》；处死路易十六，推翻专制王权；颁布《拿破仑法典》。(答出任意一点得2分);材料二：到19世纪90年代，日本已取得很大的成就：它实行了君主立宪制，旧的统治阶级的特权被大部分取消，新的工业建立起来，普遍的学校制度使年轻人准备在现代陆军和海军中谋取位置。

——摘自[美]伊佩霞《剑桥插图中国史》;(2)根据材料二，结合具体史实，说明日本是通过怎样的努力，到19世纪90年代成为一个现代化国家的。(6分);材料三：共产党所领导的中国革命是一次成功的革命，从完全背靠莫斯科，坚持世界革命，公开主张保卫苏联，争取百分之百的“布尔什维克化”，到逐渐相信必须把“马克思主义中国化”，相信中国完全可以特立独行，曲折地走出了比较适合自己的发展道路。

——摘编自杨奎松《“中间地带”的革命：国际大背景下看中共成功之道》;(3)根据材料三，结合史实说明中国是如何“曲折地走出了比较适合自己的发展道路”的。(4分);返回

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