山西省2024九年级历史下册专项二非选择题题型专项课件新人教版.pptxVIP

题型专项训练专项二非选择题题型专项期末复习提升

典例1板块【国际交往篇】任务【阐述史实——合作互通中推动交往】从下面关键词中任选三个，自拟题目，写一篇150字左右的小短文。(8分)张骞出使西域郑和七次下西洋《联合国家宣言》签署联合国成立万隆会议召开世界贸易组织成立提出“一带一路”倡议返回目录

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【示例】开展国际合作，促进世界和平发展1942年，26个国家签署了《联合国家宣言》，形成世界反法西斯同盟，成为世界反法西斯战争胜利的根本保证。1955年万隆会议成功召开，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民为争取民族独立而斗争。1995年世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展。总之，世界各国的发展休戚与共，开展广泛的国际合作，有利于世界的和平与发展。(评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观点论述与三个事件及影响建立联系，并能解释和扩展出材料本身的意义可得8分，之后逐条减分)返回目录

强化训练1．历史潮流，浩浩荡荡。顺之则昌，逆之则亡。以“潮流·顺应”为题，从下面关键词中任选三个，写一篇150字左右的小短文。(8分)返回目录北魏孝文帝改革洋务运动联合国欧盟“一带一路”

【示例】潮流·顺应魏晋时期，民族交融成为时代的主流。北魏孝文帝进行汉化改革，加速了北魏的封建化进程，促进了民族交融。19世纪中期，面对资本主义发展的潮流，中国兴起了洋务运动，向西方学习先进技术，开启了中国的近代化进程。如今在经济全球化的趋势下，中国提出共建“一带一路”倡议，有效地推进了经济全球化。由此可见，历史潮流是时代发展的必然趋势，只有勇于改革创新，才能顺应潮流，跟得上时代步伐，不断进步。(评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观点论述与三个关键词的时代潮流、措施建立联系，并紧扣文章主题进行解释和扩展可得8分，之后逐条减分)返回目录

2．外交智慧是指在外交活动中，既要最大程度地保护本国利益，又要通过妥协互让，达到国家之间的互利共赢。请以“僵局·破局”为题，写一篇150字左右的小短文。(提示：可以从下面的关键词中任选三个。8分)返回目录《联合国家宣言》万隆会议欧共体中美建交人类命运共同体

【示例】僵局·破局面对法西斯国家的大肆侵略，不同社会制度和意识形态的国家共同签署了《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯同盟，促进反法西斯战争赢得胜利。万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，打破了会议僵局，促进了与亚非各国的友好合作。20世纪70年代，“乒乓外交”智慧推动中美关系不断缓和，1972年尼克松访华，中美两国结束20多年的对抗，1979年，中美正式建立外交关系。由此可见，灵活的外交政策彰显外交智慧，国家间应该摒弃前嫌，加强合作，实现合作共赢。(评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观点论述与三个事件及影响建立联系，并紧扣文章主题进行解释和扩展可得8分，之后逐条减分)返回目录

典例2任务【观察地图——阐释政治格局】返回目录下面两幅地图反映的格局分别是在什么背景下形成的？归纳其共同之处。(8分)

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图一的背景：第一次世界大战后召开巴黎和会，协约国从政治、军事、领土等方面与战败国签订了包括《凡尔赛条约》在内的一系列和约，改变了第一次世界大战后欧洲的政治版图。(2分)图二的背景：第二次世界大战后，由于美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧，欧洲冷战对峙的局面基本形成。(2分)共同之处：都是在世界大战后形成的；都带有大国强权的色彩；都是各种势力斗争后达到的平衡状态；等等。(答出任意两点得4分)返回目录

强化训练3．材料：返回目录首先，林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，作出了历史性抉择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。——摘编自朱东来《大国崛起》克里米亚战争的失败，使俄国人又一次体会到自己同欧洲强国之间的差距……1861年，在俄罗斯施行了近五个世纪的农奴制被废除了。——摘编自《大国崛起》解说词根据材料及所学知识，概括上述两大事件的共同之处。(4分)

都发生在19世纪60年代；背景都有资本主义经济发展受到阻碍；性质都是资产阶级性质的革命或改革；都促进了本国资本主义经济的发展。(答出任意两点得4分)返回目录

典例3工业化是现代化的核心内容，是国家走向富强的途径。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料：根据材料中的数据，分析英国出现这些变化的原因。(4分)返