山西省2024九年级历史下册专题二20世纪以来世界政治格局的演变课件新人教版.pptxVIP

专题训练

专题二20世纪以来世界政治格局的演变;一、选择题

1．某历史公众号推送了一期专题——20世纪以来世界政治格局的演变。下面是专题资源包里的内容，其中①②处对应的史实直接促使新的世界政治格局出现。①②两处应该填写的史实分别为()

A．巴黎和会苏联解体

B．巴黎和会联合国成立

C．华盛顿会议联合国成立

D．《九国公约》签署苏联解体;2．[2023·山西百校联考三]世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态。例如一战后，在欧洲形成了“凡尔赛体系”。但丘吉尔却把“凡尔赛体系”称为“胜利者的蠢事”。这主要是因为()

A．协约国未能达到预期目的

B．英国称霸世界的愿望未实现

C．美国没有因此而获得利益

D．埋下了未来世界大战的隐患;3．二战后，美国对苏联形象的宣传从“盟友”变成了“黑暗”“残酷”的“邪恶帝国”。同样，苏联也利用电影、小说等多种形式塑造美国的敌人形象。这一变化是由于()

A．冷战的影响B．朝鲜战争的爆发

C．德国的分裂D．艺术创作的需要;4．“一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子或两个卒子(东欧和西欧)；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。……对将来来说，更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界，而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”材料中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是()

A．两极格局的出现

B．多极化趋势的出现

C．凡尔赛—华盛顿体系的建立

D．以欧洲为中心的世界格局的形成;;二、材料解析题

6．[2023·太原一模]格局是在一定历史时期内形成的相对稳定的结构和态势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：中华民族多元一体是不可分割的整体。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国各民族交往交流交融中，逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，构建了一荣俱荣、一损俱损的中华民族命运共同体。

——《牢固树立中华民族多元一体格局观铸牢中华民族共同体意识》;示例：元朝设置管理西藏事务的宣政院，清朝在西藏设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏政教事务，有效地加强了对西藏的管辖；元朝设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球(今台湾)；清朝设置台湾府，加强了中央政府对台湾的管辖，台湾的社会经济发展步入了新的历史时期；西汉政府设西域都护，乾隆时期设置伊犁将军，加强了对西北地区的管辖等等，这些史实都为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。(答出符合题意的任意一点得2分，共6分);材料二：《凡尔赛条约》签订时，战胜国标榜其是为了和平，是为了不再发生战争。事实上，它们更多的是为了复仇。《九国公约》也限制了日本人的野心，使之极为不满。这些条约是为了保证主要战胜国的利益，必然会引起利益受损国的不满。因此，凡尔赛—华盛顿体系又准备了一个新的战争温床。

——摘编自叶志伟《凡尔赛—华盛顿体系的研究概述》;(2)根据材料二，结合相关史实说明凡尔赛—华盛顿体系“准备了一个新的战争温床”。(4分);材料三：从二战结束到1973年，美国在资本主义世界的确可称为霸主。然而，看似巩固的美国霸权地位并未能够维持很长时间。20世纪50年代以后，日本和欧洲一些国家，以远远高于美国的经济发展速度，缩小了同美国经济发展水平的差距。20世纪80年代，人们谈论的话题开始由“美国的挑战”转到“美国的衰落”。

——摘编自吕薇洲《战后资本主义发展的不平衡性及其影响》;特征：美国成为二战后资本主义世界的头号强国；西欧走向联合，由经济一体化向政治、经济等领域一体化发展；日本经济实力崛起，在资本主义世界经济发展中形成美国、欧盟、日本三足鼎立的局面。(答出任意一点得2分，共4分)原因：第三次科技革命的推动；国家垄断资本主义的形成；二战后国际格局的确立与发展等。(答出任意一点得2分);返回

目录;三、探究题

7．和平是人类的永恒期望，各国要紧密团结起来，共同维护世界和平稳定。李老师以“和平之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。

任务一【解读图文——谋求世界和平】;

图一;时间：1945年。(2分)目的：维护国际和平与安全。(2分)作用：成员的关税水平普遍降低，促进了全球贸易和世界经济的发展；规定了国际贸易中的各项基本原则，组织多边贸易谈判，解决成员之间的贸易争端；推动着世界的和平与发展等。(答出任意一点得2分);任务二【释读文献——条约维护和平】

(2)下面两则材料分别与什么战争有关？材料二《联合国家宣言》的发表产生了什么重要意义？(6分);战争：材料一与第一次世界大战有关；(2