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溜索;溜索，是一种渡河工具，中国古代称为撞，它以一条钢索或粗绳，连接山谷两侧，一头高，一头低，人可由高向低溜过河谷。可分为平溜和陡溜等。常见于山地，如中国的横断山脉。除渡人外，亦可渡货物、牲畜等。;1、梳理故事情节，分析环境描写的作用，把握文章内容。
2、分析人物性格，概括人物形象。
3、领悟深刻意蕴和作者的情感取向。;阿城，原名钟阿城，1949年出生于北京，作家、编剧。代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》。
本文选自阿城小说集《遍地风流》;请用一句话概括小说的故事情节。;文章人物众多，谁才是文章的主人公？;（1）第1段“磕”;合作探究;概括首领形象：;;描写出了牛的惊恐失态之状，烘托出峡谷孤悬、高峻、险恶的特点。而这些牛们又反衬出赶牛溜索的汉子们的沉着、果断、熟练。;阿城语言风格：作业本任务二;合作探究;探究笔记小说的特点;小说通过“我”的观察和感受，写了在怒江奇险的环境中，一群马帮汉子过河溜索的经历，赞扬了原始、野性的阳刚之美，赞美了不惧困难、勇往直前的乐观向上的人生态度。;（1）巧妙地运用衬托手法。
小说描写怒江峡谷的险峻、“牛”和“我”的胆怯表现以及鹰的飞翔突出地衬托了首领及汉子们的冷静沉着、英勇豪迈。
（2）善于用细节来描写物象。
作者写景、写物、写人，不仅抓住了各自的特征来描摹，更是善于从中抓住细节来渲染环境，突出主题。
（3）语言简洁凝练，选词炼字颇为讲究。
如“磕一下马”的“磕”、“扎进山那测”的“扎”、“万丈绝壁飞快垂下去”的“垂”、“几个汉子笑着在吃烟雾，眼纹一直扯到耳边”的“扯”、三次使用“小”字等，文中诸如此类的精妙用语比比皆是。;课堂小结;拓展延伸
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