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第十单元学情评估
可用到的相对原子质量:H:1O:16Na:23S:32
Cl:35.5Cu:64Ba:137
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题给出的4个选项中只有1个符合题意)
1.下列物质中,属于碱的是()
A.Hg B.NH3
C.KClO3 D.Mg(OH)2
2.下列为人体部分液体的pH范围,其中酸性最强的是()
A.唾液(6.6~7.1) B.胃液(0.9~1.5)
C.胆汁(7.1~7.3) D.血浆(7.35~7.45)
3.下列溶液敞口放置一段时间,溶液中的溶质质量没有改变的是()
A.NaOH溶液 B.石灰水
C.浓硫酸 D.浓盐酸
4.下列做法中,不是利用酸碱中和反应原理的是()
A.用铁粉处理酸性废水
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.用硫酸中和碱性废水
D.浓碱洒到桌子上先用醋酸清洗,再用水洗
5.用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸溶液并进行相关实验。下列操作正确的是()
6.化学知识可以解决生活中许多实际问题,下列实验方案能解决相应实际问题的是()
选项
实际问题
实验方案
A
浓硫酸沾到皮肤上
用水冲洗后涂上3%~5%的氢氧化钠溶液
B
改良酸性土壤
向土壤施加一定量的NaOH固体
C
NaOH沾到皮肤上
先用大量水冲洗,再涂上稀硫酸
D
辨别黄金和黄铜
滴加稀盐酸观察是否产生气泡
7.稀盐酸和Ca(OH)2溶液混合后无明显现象,要证明两者已发生化学反应,如图操作及实验现象(或结果),不能证明反应发生的是()
(第7题)
A.向混合液中加金属Zn,无气泡产生
B.向混合液中加无色酚酞溶液,溶液呈无色
C.通入CO2出现浑浊
D.用pH试纸测混合液的pH,测得pH等于7
8.下列有关实验方案设计正确的是()
选项
实验目的
实验方案
A
区别稀盐酸和氯化钠溶液
滴加酚酞观察现象
B
检验生石灰是否变质
滴加酚酞观察现象
C
除去KCl固体中的MnO2
溶解后过滤
D
除去FeSO4溶液中少量的CuSO4
加入足量的铁粉充分反应后过滤
9.归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()
A.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
C.常温下,pH7的溶液显酸性,因此pH7的雨水一定都是酸雨
D.敞口放置的氢氧化钠溶液完全变质,向其中滴加无色酚酞溶液,溶液不变色
10.如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图,下列有关该反应的说法错误的是()
(第10题)
A.生成的氯化钾由离子构成
B.反应前后氯离子的数目不变
C.反应的实质是OH-与H+结合生成H2O
D.反应后溶液中存在的微粒只有K+、Cl-
11.分析以下实验,能达到预期效果或目的的是()
(第11题)
A.实验①中若木条复燃,说明氧气已经收集满了
B.实验②中气球变大,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
C.实验③中若红墨水左低右高,加入的固体可能是生石灰
D.实验④装置可用于干燥气体,气体b进a出
12.在三颈烧瓶中用排空气法收集CO2气体,然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、NaOH溶液的注射器和压强传感器密封连接(如图1)。检验气密性后,在t0时快速注入一种溶液,t2时快速注入第二种溶液,测得瓶内压强随时间变化曲线如图2所示。下列说法中正确的是()
(第12题)
A.t0时注入的溶液是盐酸
B.t1前压强减小对应的反应示意图如图3所示
C.t1~t2期间压强不变且大于0可证明收集的CO2气体不纯
D.t2后压强增大的原因是NaOH溶液与盐酸发生中和反应
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.(5分)阅读短文,回答相关问题。
我国古代一直存在着“社稷祭祀”的制度,以五色土建成的社稷坛包含着古代人对土地的崇拜。
资料一:土壤可分为沙质土、黏质土、壤质土三种类型。植物生长与土壤的透气性、透水性,肥力、酸碱性、微生物等有关。下表是对不同类的土壤特点的比较。
土壤名称
性状
沙质土
疏松、不易黏结,通气、透水性能好,易干旱,有机质分解快,易流失
黏质土
质地黏重,湿时黏,干时硬。保水、保肥性能好,通气,但透水性差
壤质土
不太疏松、也不太黏,通气、透水,能保肥
资料二:安徽省不同地理区域典型土壤0~20cm土样pH测定结果列于下表。
采集地点
濉溪
蒙城
无为
芜湖
黄山
pH
8.09
7.29
7.04
5.21
4.98
(1)比较三类土壤的性状,最适宜耕种水稻的是________。
(2)绣球花生长在酸性土壤里,开花时是蓝色的,在碱性土壤里,开花时是红色的。濉溪栽种的绣球花开花时是________色。
(3)某地土
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