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六年级（五四制）下册第六单元第十二课
第一项目《法律制裁违法犯罪》教学设计
作者姓名学校
学科道德与法治年级/班级六年级一班
教材版本课时名称法律制裁违法犯罪
上课时间学生人数53人
教材分析概述
《法律制裁违法犯罪》是六年级（五四制）下册第六单元
第十二课第一项目的内容。本单元以“走近法律，与法同行”为
学习内容，让学生理解法律与我们的生活息息相关，并让学生知道
法律通过制裁违法犯罪行为来保护公民的合法权益和社会的安定和
谐，从而引导学生学法、知法、懂法、守法和用法，做一个遵纪守
法的好公民。
本单元包括两课：第11课法律在我们身边；第12课维护法律
尊严。其中第12课下设三个基本内容：法律制裁违法犯罪；遵守治
教材分析安管理处罚法；知法于心、守法于行。这些内容从与学生切实相关
的生活案例入手，从学生现实生活中的实际事例切入，以运用法律
制裁违法犯罪，保护我们合法权益，从而使人们自觉维护法律尊严
作为落脚点。其中“法律制裁违法犯罪”是本课第一项目的内容。
本项目主要由两个层次的内容组成，第一层次试讲违法犯罪的
危害，第二层次试讲违法必究。共同引导学生知道什么是违法行为，
一般违法、犯罪以及二者之间的区别与联系；认识违法犯罪对个人、
家庭、社会的危害；违法犯罪要承担相应的法律责任。从而激发学
生敬畏法律的情感，自觉地学习法律、遵守法律、运用法律。
在现实生活中，由于年龄和经历的限制，青少年缺乏经验，
学情分析
辨别是非的能力不强学习法律常识有助于未成年人知法、懂法，增
强法律意识，从而自觉地守法、用法；有助于未成年人依法待人、
依法办事，养成守法的良好习惯。同时，使未成年人初步学会运用
和行使自己的合法权益，也懂得尊重他人的权利，在行使自己合法
权利时不损害他人、社会和国家的利益；提高未成年人的法治观念，
形成良好的法律意识，依靠国家法律维护国家、集体、他人和自己
的合法权益，并运用智慧同违法犯罪现象做斗争，承担起依法治国、
建设社会主义法治国家的历史重任。
本课知识是在学生学习第11课《法律在我们身边》的基础上
进行学习的。此时学生已经初步了解了法律的特征、法律与道德的
联系、法律的作用以及公民在法律面前的地位等有关法律知识。通
过学习，学生已经具备了一定的法律知识。有利于进一步深化法律
知识，维护法律尊严。
1、情感、态度、价值观：
逐步形成自觉维护法律尊严，做符合时代要求的合格公民。
2、能力：
培养学生的口头表达能力和逻辑思维能力，提高学生的学科能
学习目标力和学科素养。
3、知识：
了解违法行为及其类别，犯罪的基本特征，知道违法犯罪的危害，
明确违法必究的道理
1、教学重点：违法犯罪危害大
（通过现实生活中“山东临沂电信诈骗案”视频入手，让学生认识
教学重难到违法犯罪危害大。）
点及解决
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