3.9 脑的功能 课件 鄂教版科学五年级下册.pptxVIP

3.9脑的功能第三单元健康生活

核心素养目标科学观念：学生通过观察脑的图片，认识人脑主要是由大脑、小脑、脑干组成。知道脑是认知、情感、意志和行为的生物基础。科学思维：通过探究活动，分析、概括出脑的主要功能。探究实践通过探究活动，能够简单描述大脑的外形特征，并能够初步了解大脑、小脑和脑干的主要功能。态度责任：人脑主要是由大脑、小脑、脑干组成。知道脑是认知、情感、意志和行为的生物基础，列举为保护脑健康采取的主要措施。

聚焦问题01

看谁反应快【游戏规则】：听到老师的口令做相反的动作，例如:老师说“举右手”，请同学们举起左手；老师说“向上看”，请同学们低头看下面。【安全提示】：请同学们做动作时一定要注意桌椅边角、防止磕碰。聚焦问题

低头睁眼举左手起立……看谁反应快聚焦问题

对脑都有哪些认识呢？脑对我们的人体特别重要，从小家长就告诉我要保护好脑不要磕碰。如果不小心让大脑受伤了，人体就会丧失一些能力，比如有的人就瘫痪了。我从书上看到过，脑包括大脑和小脑。脑有很多的功能，能协调身体的平衡，还能支配我们的语言等。聚焦问题

人体在不同环境的刺激下会做出相应的反应。踢球时，我们的感觉器官和运动器官是怎样协调一致完成各种动作的?聚焦问题

科学实践02

认识脑的功能1.短片：认识脑科学实践

脑被坚硬的颅骨包裹着，它主要由大脑、小脑、脑干