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第二单元 大单元整体教学设计 七年级语文 下册（部编版）.pdf

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    您好，根据您的需求，我已经为您整理出一份完整的摘要标题第二单元大单元整体教学设计主要内容1认识直接抒情和间接抒情，体会作品的抒情方式2通过选修诗歌和散文等文体的作品，把握课文的抒情方式3分析教材并结合课文内容，探究家国情怀的内涵及在文学创作中的重要地位4培养学生的爱国主义情感，并在实际创作中应用所学知识和技巧5探索并实践各类抒情方式，提升学生的艺术修养6创作一首描述长征中的动人诗词，感受作者的真情实感7阅读并品析

    七年级语文下册第二单元大单元整体教学设计

    了解直接抒情和间接抒情，体会作品的抒情方式

    一、教材分析

    本单元围绕“家国情怀”的人文主题编写，选取了诗歌、

    散文等文体的作品，把握课文的抒情方式是本单元教学重点。

    《黄河颂》是教读课文。文章以热烈的颂歌形式直抒胸臆，

    塑造了黄河的形象，歌颂了伟大的黄河和中华民族。教学时可以借助

    音乐的力量，调动学生的爱国情感，整体把握歌词的主体部分，把握

    其抒情方式。

    《老山界》是教读课文。文章以生动优美、真挚细腻的笔触，

    叙述了长征中

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