《少年中国说》ppt课件.pptxVIP

第2课时;思考：这一自然段主要讲了什么?;红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。;红日初升，其道大光。;河出伏流，一泻汪洋。;1.多种方法理解句子。

2.思考：作者为什么用这些事物赞美少年中国，并做批注。

3.带着你的感受读读这些句子。

;1.交流对句子的理解。

2.交流作者为什么用这些事物

赞美少年中国。

3.带着感情多种方式合作朗读

这些句子。

;1.读一读你理解的句子，并说理解。

2.交流为什么作者用这些事物赞美少年中国。

3.带着感情多种方式合作朗诵这些句子。;天戴其苍，地履其黄;红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。;回忆1、2自然段

结合课前查阅的资料，想一想：

少年中国与中国少年之间有什么关系？;感慨——

美哉！我少年中国，与天不老！

壮哉！我中国少年，与国无疆！;数学学科奠基人

华罗庚;资料三：

志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。一个人可以