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师德师风建设开展情况报告

师德师风建设开展情况报告（精选6篇）

在当下社会，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时

候要避免篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是店铺精

心整理的师德师风建设开展情况报告（精选6篇），欢迎大家分享。

师德师风建设开展情况报告1

通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关

系教育事业的成败，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，

加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一

举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏

往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还

要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师

风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、

以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德

师风学习活动中的问题做自我剖析：

一、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力

奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育

不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

二、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都

会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学

生做到的，自己首先要做到。

三、严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索

教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

四、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步

时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对

学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不

讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

五、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，

才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于我经常和学

生家长联系，共同教育学生，我所带的班级学生稳定，无违纪行为，

几乎无中途辍学学生。

今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下

几点

一、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自

己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

二、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做

好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，

树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进

自身能力的不断提高。

三、开拓创新，提高教育教学水平。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺

点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

师德师风建设开展情况报告2

为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施

意见》精神，进一步加强我校教师师德师风建设，按县教育局工作要

求，对我校开展“师德师风”建设情况进行了一次专项检查。现将有

关情况报告如下：

一、学校师德师风存在的突出问题：

在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，

关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众、推销商品、索

要财物等不良现象。但也有一些问题。

1、个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，有背后

议论现象，有问题不在当面解决。个别教师语言不文明，影响团结协

作。

2、极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学

习，认为自己目前的知识水平教几个小学生已绰绰有余。

3、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够。

对学生关爱不够。

4、个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校

工作安排不满，大局意识不强。

5、个别教师对小学教育工作不热爱，不安心在学校工作。

二、整改措施

1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实

情况。

学校成立了师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，研究

贯彻落实师德师风活动实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期

远期的工作目标。

动员教职工学习文件，落实各项教育法律法规。规范教师从业行

为，自重，自律，自省，自强，提