人教版二年级数学上册第4单元核心考点专项评价测试卷.pdfVIP

人教版二年级数学上册第4单元核心考点专项评价测试卷.pdf

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核心考点专项评价

乘法与加法的联系

一、认真审题,填一填。(第2小题6分,其余每空2分,共30分)

1.(1)横着看,每行有()个,有()行,列加法算式:

()。这是()个()相加。

(2)竖着看,每列有()个,有()列,列加法算式:

(),这是()个()相加。列乘法算式是

()或()。

2.写出乘法算式,并读一读。

读作:________读作:________读作:________

二、争做合格的邮递员。(连一连)(14分)

三、画图表示下面算式的意义。(每小题8分,共16分)

四、算式的改写。(共32分)

1.把下面的算式改写成乘法算式。(每小题3分,共12分)

9+9+9+9+9=

8+8+8+8+8=

7+7+7+7=

6+6+6+6+6+6+6=

2.用加法算出下面算式的得数。(每空1分,共12分)

50×2=()+()=()

22×4=()+()+()+()=()

32×3=()+()+()=()

3.按要求改写下面的算式。(每空1分,共8分)

5+5=()×()

8+8+8+7=()×()+()

3+3+3+3+2=()×()-()

五、看图填一填。(每小题4分,共8分)

乘法算式:或每盘有()个桃,有()

读作:__________或__________盘,一共有()个桃。

答案

一、1.(1)545+5+5+545

【点拨】横着看,每行有5个,共有4行,列加法算式是5+

5+5+5,即4个5相加。

(2)454+4+4+4+4

544×55×4

【点拨】竖着看,每列有4个,有5列,列加法算式是4+4

+4+4+4,即5个4相加,根据乘法的意义,列出乘法算式

是4×5或5×4。

2.4×23×56×4

4乘23乘56乘4

【点拨】4个2相加,用乘法算式表示是2×4或4×2,读作2乘

4或4乘2;一个乘数是3,另一个乘数是5,写成乘法算式

是3×5或5×3,读作3乘5或5乘3;6和4相乘,列乘法算

式是6×4,读作6乘4。

二、

【点拨】表示几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用

乘法计算,几个几相加,可以写成几乘几,观察点子图,与

对应的算式连起来,注意3×4既可以表示3个4相加,也可

以表示4个3相加。

三、

【点拨】表示几个相同加数的和,可以用乘法计算,几乘几就

表示几个几相加,6×2表示6个2相加或2个6相加;8×3

表示8个3相加或

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