《读不完的大书》课后题课件.pptxVIP

读不完的大书课后题课件

朗读课文，感受大自然的乐趣。题目在线

思路引导课文语言生动优美，值得我们体会和积累。课文表达方式变化多样，突出了大自然带给人的无尽乐趣。第2自然段写小麻雀、老弯和蚂蚁的语句，先写动物的样子，再写它们给人留下的印象；第5自然段写竹子、棕榈的语句，赋子事物以人的感情。这些语句，使自然万物有了灵性，都成了“我”的伙伴，带给读者身临其境之感。例如

思路引导课文使用了许多精当妥帖的四字词语，如“浮云飞鸟”“展翅滑翔”“雄健勇猛”“井然有序”“超凡脱俗”，既勾勒出事物的特点，又使语言具有节奏感。“暑寒荣枯，有着不同的趣味”“另一种境界等语句，虽然晓白简洁，但蕴含着无限张力，能够带给读者广阔的想象空间。例如例如

请你展示自己的朗读成果。要读出你感受到的乐趣。成果展示

题目在线课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的语句读一读，体会生动的语言。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。

题目在线微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？动物植物花草果树思路引导小麻雀老鹰蚂蚁竹子棕榈好玩的东西

思路引导使用两组叠词，写出了小