问题解决的基本步骤市赛获奖.pptVIP

*;审：理解题意，分析题意，找出题中的数量及其关系（这里指等量关系）；

设：选择一个适当的未知量用字母表示，其它的未知量用含这个字母的代数式表示；

列：根据等量关系列出方程；

解：求出未知数的值；

验：检验未知数的值是否适合方程和符合实际情形；

答：写出答案。;1、理解问题：弄清问题的意思，以及问题中涉及的术语、词汇的含义，分清问题中的条件和结论等。;;以出门旅行为例

理解问题：旅行中应搞清出发地和目的地，两地之间的交通工具、时间、费用等等；

制订计划：通过对各种已知信息的分析，各种预想方案的比较，确定路线等实施方案；

执行计划：按制订的计划进行旅行的过程；

回顾：在完成旅行后回顾过程，获取有益的经验。;理解问题;在电话收费问题中隐含着许多有趣的数学问题。;1.理解问题;（2）改用计费方法A后，什么量不变？;2.制订计划;3.执行计划;4.回顾;(3)上述两种计费方法,会出现通话时间相同、

收费也相同的情况吗？;例2、学校一年一度的艺术节,七年级三班有50人,有10没有参加任何棋类比赛。已知参加象棋比赛的人数比参加围棋比赛的人数多3人，两个比赛都参加的有17人，问参加象棋比赛的有多少人？;总结升华同提高;如图，用直径为200mm的钢柱锻造一块长、宽、高分别为300mm，300mm和80mm的长方体毛坯底板，应截取圆柱多少长（圆柱的体积=底面积高。计算时，取3.14，要求结果误差不超过1mm)?;