口语交际辩论【教案匹配版】推荐省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

口语交际：辩论第1页

在日常生活中，我们经常会碰到一些轻易产生分歧问题。电脑时代需要/不需要练字人们经过竞争/合作取得更大成功不能够说谎/能够讲善意谎言当代信息交流方式会/不会促进人与人之间了解碰到这些问题怎么办呢？第2页

分组选题，指导辩论全班分成若干小组，每个小组几人可视详细情况而定，个别小组人数可微调，推选一个小组长。小组长负责本组辩论活动，并担任小组辩论主持人。第3页

每个小组任选一个感兴趣辩题。每个人抽签决定做正方还是反方。正方和反方人数标准上要一样多。第4页

辩论赛规则第5页

我们怎样在小组展开辩论呢？辩论前，要作充分准备。辩论时，既要证实自己，又要反驳他人。第6页

了解流程，尝试辩论小组辩论分好了正方和反方两个小组后，接下来依据观点整理、归纳资料。假如材料很多，能够把关键点记在卡片上。第7页

怎样做到既要证实自己，又要反驳他人？我方陈说时，要充分利用时间，清楚表示自己观点。对方陈说时，要注意倾听，抓住对方漏洞。自由辩论时，深入强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。第8页

小组主持人宣告辩论会开始；简明说明辩论会相关规则，注意辩论时先表明自己观点，然后说出理由，进行辩论。第9页

流程：各方主辩人表明观点。自由辩论：此时双方争先恐后，阐述观点，各抒己见，针锋相对地反驳对方，掀起辩论高潮。各方三辩总结陈说，重申所持观点正确