标题导体与绝缘体内容《导体与绝缘体》教学设计一教学目标了解导体和绝缘体的概念,熟悉检测设备的构造和作用二教学重点和难点重点导体和绝缘体的理解难点导体和绝缘体的性质差异三教学预备电池电池盒小电珠带底座导线待检测物体钥匙铁夹子回形针铁钉橡皮胶带梳子小木棒水彩笔等验电球电笔插座铜片活动记录表PPT四课时安排第一课时导入课第二课时初步探索第三课时实验操作第四课时结论与讨论五教学过
《导体和绝缘体》教学设计
一、教学目标:
知道什么是导体、什么是绝缘体。
能够设计检测装置,检测常见物体的导电性能。
生疏常见的导体和绝缘体。
知道人体和自然界的水也是导体。
具有安全用电的意识。
二、教学重点和难点:
重点:生疏常见的导体和绝缘体。难点:生疏人体、水也是导体。
三、教学预备:
电池〔电池盒〕、小电珠〔带底座〕、导线、待检测物体〔钥匙、、铁夹子、回形针、铁钉、橡皮、胶带、梳子、小木棒、水彩笔等〕、验电球、电笔、插座、铜片、活动记录表、ppt课件
四、课时安排:
1课时
五、教学过程:
〔一〕课前谈话
师:同学们,你们宠爱玩具吗?
生:宠爱。
师:教师也宠爱玩具,尤其是电动玩
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