风和降水市赛获奖.ppt

5.小明家乡的气压情况如图所示。这天微风拂面，树叶和树枝摇动不息，校园内的国旗迎风招展，小明很高兴，心想今天是放风筝的好日子。于是邀请了几个同学一起去放风筝，可是怎么放，风筝也没有飞起来。请你运用所学的知识帮助小明分析失败的原因，并告诉他应该朝什么方向放，风筝才能飞起来。原因:可能放飞的方向不对,可能风筝质量不好,可能放飞的技巧不行等(只要符合题意均可);放飞方向应该将风筝朝着西北方向放,人拉着提线向东南方向跑。科学浙教版八年级上第4节风和降水第1课时新知导入新知讲解高压区低压区流向风是从区流向区高气压低气压风是由同一水平高度上的气压高低差异所引起的。空气的水平运动。如图下面哪几处形成了风呢？ABCD今晨8时,台风“米娜中心位于台湾省台北市东南方约930公里的洋面上,中心附近最大风力有10级(28米秒)。预计,“米娜强度继续加强,最强可达台风级或强台风级(13~15级,40~48米秒):30日晚上擦过台湾岛东北部,向浙江中北部沿海靠近。受其影响,30日10月2日,台湾岛、浙江中东部、上海等地部分地区有暴雨或大暴雨,台湾岛北部和浙江东部局地特大暴雨;东海、黄海南部及华东沿海有7~9級风,部分海域风力9~11级、阵风12~13級,台风中心经过的附近海域风力有12~15级阵风16~17级。指风吹来的方向测量风的两个基本要素是和.风向风速东风从东方吹来的风叫.东风往吹.西南东南1.往北吹的风是风.2.从东南方向吹来的风是风.天气观测和预报中常使用8种风向北南西东东北西北西南东南风向的天气符号:如o——表示:用一带圈短线段表示东风风向标折一架纸飞机，中间用铅笔穿过。用手握住铅笔，将纸飞机放在开启的电风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向。并借助指南针判断风向。实验结论：纸飞机的机头指向风吹来的方向。风向是风向标箭头所指的方向。水平杆箭尾箭头风向标在日常生活中,还有哪些方法可以判断风向？旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向等它们的方向与风向一致吗?摆动方向与风向相反单位时间内空气流动的距离单位：米／秒、千米／时测量工具：风速仪原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以其旋转次数来折算风速。风杯风速仪风速常用风级表示风级名称风速（米/秒）陆地物象海面波浪浪高（米）0无风0.0-0.2烟直上平静0.01软风0.3-1.5烟示风向微波峰无飞沫0.12轻风1.6-3.3感觉有风小波峰未破碎0.23微风3.4-5.4旌旗展开小波峰顶破裂0.64和风5.5-7.9吹起尘土小浪白沫波峰1.05劲风8.0-10.7小树摇摆中浪折沫峰群2.06强风10.8-13.8电线有声大浪到个飞沫3.07疾风13.9-17.1步行困难破峰白沫成条4.08大风17.2-20.7折毁树枝浪长高有浪花5.59烈风20.8-24.4小损房屋浪峰倒卷7.010狂风24.5-28.4拔起树木海浪翻滚咆哮9.011暴风28.5-32.6损毁普遍波峰全呈飞沫11.512飓风32.7-摧毁巨大海浪滔天14.0风速仪风向标测风速测风向风杯电缆风速发电机、涡轮风可以为我们做些什么有益的事？风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动、风媒花、带来湿润或干燥等。大风常常会造成哪些危害?大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。你知道哪里动物行为与风有关的例子吗?大风暴来临前,沙漠中的骆驼会表现出惊恐,不肯行走;刮大风时,一些会飞的动物不轻易起飞;乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向。课堂总结1.某人面对北方站着，风从他的背面吹来，则此风为（）A.东风B.南风C.西北风D.北风2.人类的下列活动是利用风来进行（）A.气球探测B.帆船运动C.高空跳伞D.滑雪活动BB课堂练习3.产生风的主要原因是（）A海拔高低的差异B气压高低的差异C气温高低的差异D空气湿度的差异B4.在有风速为３米/秒的东风的情况下，某同学以３米/秒的速度向西跑，他的感觉是