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工程监理专业技能个人总结（通用3篇）

工程监理专业技能个人总结篇1

虽然只有短短的数周时间，《建设工程监理概论》的课程就结束

了，但老师通过对这门课的项目化教学，传授给我的知识会永远留在

我的脑海中，为即将到来的工作的打下了基础。

老师的项目化教学将生硬的理论知识转换为形象的实际工程，将

知识融入到实际工程中，使我记忆深刻并且易懂。我如今能轻松的回

忆起我所学过的知识：我国监理制度、监理企业的发展；工程监理规

范；监理实施原则、细则；现场组织机构；监理现场用表，等等。

并具备能够初步分析工程中出现的违法违规行为；初步应用监理

的相关法规约束参建各方的行为；能对工程项目进行现场项目监理组

织机构的配置；初步编写监理大纲；正确进行一般的监理目标分解；

针对工程特点编织监理规划和监理细则；初步具备参建各方的协调组

织；正确填写各类验收表格和编织监理文件；能采用现代化的科学手

段实现监理的信息管理；正确分析和处理事故中存在的质量问题和事

故等，这完全得益于老师的项目化教学。每次的任务，我们是带着理

论知识，带着学习的动机，认认真真的实施完成任务。

不仅将知识熟练掌握，相信在实际工作也能熟练运用，而且我的

其他能力也是迅速提高，资料查阅、搜索和整合的能力；项目报告编

织和形成的能力；分析表达和汇报的能力；辩解与应变的能力；改进

的能力；团队分工与协调能力；工程组织协调能力等。印象最深刻的

是：

那次监理组合机构图调研的任务，从任务分配到任务实施，我带

着组员寻找工地，寻找询问了3家之后，才找到了愿接受调研的工地。

一次次的被拒绝，完全挑战了我的交际能力和心理承受能力。在与施

工现场监理的交流后，我深刻的体会到深厚的专业知识与交际能力对

于今后监理工作的重要性。这次任务虽然艰辛，但在大家高度的责任

心和良好的团队协作精神下，还是出色的完成了，得到了老师的肯定。

因此做好监理工作必须：

1、熟悉有关工程建设和监理方面的法律、法规、和职责

2、要有良好的职业道德

3、知道监理工程师工作的具体方式、方法、手段和措施

4、要有精湛的专业水平和丰富的工程建设实践经验

5、要讲究交流沟通的技巧

6、要有组织协调的能力

7、要有高度的责任心和良好的团队协作精神

8、强化管理、要认识书面联系的必要性

9、要有善于学习、勇于开拓进取的精神

10、监理资料整理应真实完整

对于老师的项目化教学评价

老师的教学的模式是

1.明确项目任务：教师提出任务，同学讨论

2.制定计划：学生制定，教师审查并给予指导

3.实施计划：学生分组及明确分工，合作完成

4.检查评估：学生自我评估，教师评价

5.归档或应用：记录归档，应用实践

这种互动的模式，我个人觉得的学生的激情与好学完全被调动了

起来，从平时课堂上老师与学生对于问题的探讨的激烈程度，学生思

路的创新与广泛程度等完全体现了出来，拓宽了知识，对于知识的掌

握也更加熟练、深刻。

但是我觉得老师在任务布置后，应该给予一定指导。因为我们对

于知识的理解不全面，每次的任务实施开始时都是茫然，很多都是从

网上直接搜索得到的资料和答案，我们很难理解，只是为了完成任务。

而总的效果是有目共睹的，我们对于专业知识能熟练的掌握与应

用，并且培养了我们爱岗敬业、吃苦耐劳、勤奋钻研、开拓创新、坚

忍不拔、沉着果断的精神。相信在今后的工作中，我们会受益匪浅，

在经过工作的磨练后，我们都能独当一面！

工程监理专业技能个人总结篇2

我项目监理部自20xx年4月承接x办公楼工程项目，监理部工作

在建设单位的大力支持下、在施工单位的积极配合下顺利开展，就本

年度的监理工作情况作出书面总结如下：

一、监理合同履行情况

本监理部现场工作认真负责，认真按照有关工程建设的法律法规、

监理规范、监理委托合同及公司的要求开展监理业务工作，能够处理

好与项目业主的关系以及承包商的关系，能够做好“三控、四管、一

协调”工作。

为了更好地履行监理合同目标值，根据工程特点设置了项目监理

组织机构：配置总监理工程师1人、土建工程师4人、机电专业高级

工程师1人、给排水暖通专业高级工程师1人、安全工程师1人、资

料员1人、工程造价工程师1