5.5 我们的游乐器材 同步分层作业 科学四年级下册（大象版）.pdfVIP

《我们的游乐器材》课后作业

基础训练

一、填空题。

1、只要我们善于、勤于、勇于，我们也能当小小发明家。

2、使用工具要注意，试射应在地方进行。

3、投球游乐器材应用了的知识。

4、火箭发射器利用弯曲的钢片的，把火箭弹射出去，钢片弯曲得越厉害，

火箭射得越越。

5、可调节滑梯设计应用了的知识。

二、选择题。

1、玩用橡皮筋制作的弹弓时，下列说法不正确的是()。

A.射击时，在一定的限度内，橡皮筋拉得越长，产生的弹力越大

B.射击时，在一定的限度内，橡皮筋拉得越长，球射出的速度就越大

C.射击时，在一定的限度内，橡皮筋拉得越长，球射得就越近

2、影响玩滑梯时滑动快慢的因素不包括()。

A.滑梯板面的光滑程度

B.滑梯的倾斜角度

C.滑梯的颜色

3、下列现象中没有用到弹力的是()。

A.给小青蛙玩具上弦后，放到地上会自己跳起来

B.推出去的玩具小汽车还能自己走一段距离

C.跳水运动员在起跳时，踏板发生了弯曲

4、游乐器材——火箭发射器，应用了（）的知识。

A．浮力B．弹力C．摩擦力

5、橡皮筋驱动小车的力是（）。

A．压力B．重力C．弹力

三、判断题。

1、我们参加“游乐器材设计大比拼”时，要向评委说明自己的设计方案。（）

2、滑梯板面比较光滑时，我们的下滑速度会变慢。（）

3、设计滑梯应用到了摩擦力的知识。（）

4、投球时，弹力越大，射得越远。（）

5、在操场演示试射实验时，不要向人群方向发射。（）

思维拓展

四、探究题。

下面是究究设计的可调节滑梯，滑梯板的两面光滑程度不同。实验时，究究把同一块

木块放在滑梯上的最高位置，使它向下滑动。实验记录如下：

实验次数实验条件

一滑梯板搭在a.________处，使b.________面

朝上

二滑梯板搭在乙处，使光滑面朝上

三滑梯板搭在乙处，使粗糙面朝上

（1）如果想要通过第一、二次实验探究滑梯的倾斜角度对木块滑动快慢的影响，第一

次实验的实验条件应该是怎样的？填在表格里。

（2）比较第二、三次实验，第________次实验中木块滑动得更快，原因是：

________。

（3）你对究究设计的可调节滑梯的评价或改进建议是：。

参考答案

一、填空题

1.观察、思考、创新

2.安全空旷

3.弹力

4.弹力高远

5.摩擦力

二、选择题

CCCBC

三、判断题

√×√√√

四、探究题

（1）a.甲b.光滑

解析：本次实验想要探究滑梯的倾斜角度对木块滑动快慢的影响，所以应改变滑梯的

倾斜角度，并保持其他条件不变。将滑梯板搭在甲处就改变了倾斜角度，同时要保持

滑梯板光滑面朝上。

（2）二在压力的大小一定时，接触面越光滑，产生的摩擦力越小，对物体运动的

阻碍作用越小，物体运动得越快

（3）示例：究究的可调节滑梯主要运用了摩擦力的知识，构思巧妙，有趣味性，但是

知识运用稍显单一