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小学生新奇特的新闻播报内容

第一篇:小学生新闻播报三分钟

甲：听！是什么声音，在悄悄地向我们逼近？

乙：听，仔细听，那是柔柔的春风抚摸着沉睡的大地，是

弯弯的柳条舒展着片片筋骨。

甲：那是绵绵的细雨亲吻着微漾的涟漪，是淡淡的杏花晕

染了朵朵芬芳。

合：哦，那是春的锣鼓在人间敲响呢！

甲：亲爱的听众朋友们，大家好！在这春光明媚、草长莺

飞的人间四月天，新一期的阳光1、2、3又开始播音了。我是

主持人。

甲：俗话说，一年之计在于春，我有很多感慨发自肺腑，

就让我借着这大好光景、风水宝地，来一吐为快吧。

乙：行，不过一寸光阴一寸金，你要长话短说哦。

甲：没问题。

（音乐）

甲：我来自XX市东元小学，是一名二年级的学生。学校

对我而言，不仅仅是一个研究知识的场所，它更像是妈妈，用

慈祥温厚的目光怜爱着我们每一位同学的成长。

清晨，当万物还充满着朦胧的睡意时，琅琅的读书声从学

校的每一扇窗户里溢出，在匆匆的路人眼中，学校就是勤劳而

刻苦的；当炎热的午后疲乏如阵阵波涛似乎要将人淹没时，一

个个生动有趣的故事正从同学们稚嫩的唇边汩汩溢出。对于我

们的父母来说，学校就是知识的摇篮，我们梦想的起点。

运动会时，健儿们的奋力拼搏与观众的热情叫好，尽显了

我校师生的勃勃生机；自然课上，大家对草木的热爱，描绘了

诗意涵雅的学校形象；在班委选举中，候选人大方的演讲，充

分展示了伙伴们自活泼、从容不迫的风采。

乙：对，你说得真好！这就是我们的学校，我们可爱的家！

我校现有少先队员664名。少先队阵地是少先队员研究、

锻炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策的主阵地。

在学校德育工作中发挥着极其重要的作用。各中队设有队员风

采角、图书角等栏目的少先队小阵地。让每一面墙都说话，潜

移默化地影响着学生综合素质的发展。各中队黑板报，教室布

置研究园地按要求每月更换一次，内容丰富多彩，配合晨班会

的开展，如春风化雨悄悄地滋润我们干涸的心田。

我校还从大处着眼，小处着手，努力开展有实效的少先队

活动。根据我们少年儿童年龄小，知识面窄，可塑性大的特点，

在开展活动时，首先从养成教育抓起。小学生言行举止都在研

究和形成之中，日常行为规范是再细不过的事，学校向我们提

出了“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好少年”

的口号，在全体队员中开展《小学生守则》和《小学生日常行

为规范》教学活动，把《守则》和《规范》牢牢地记在我们心

里。

甲：我们每个学生都在学校收获快乐，我们每位老师都在

为学校挥洒青春。平日里，常挂在每位老师嘴边的都是那些如

父母般的叮嘱，“书写要端正”，“坐姿要正确”，“读书的时候

要仔细”，“留心听别人的回答”，“把鞋带绑绑好”……千回教

导记于心，万般嘱咐耿于怀。没有养成好习惯，怎能树立学校

风。

乙：是啊，一个好习惯的养成，就能影响一个人的一生。

我们自己的，有用的，大家认可的，就是特色。

甲：我们学校啊每年还组织小小的活动呢。在这些活动中，

我们增强了体魄，启迪了智慧，收获了快乐。象棋比赛中，一

次次“锵锵”落子声，张扬的是我们的自与风采，眉头紧蹙，彰

显的是我们的专注与拼搏。跳绳比赛时的一声令下，我们卯足

了劲儿，拼命地甩动绳子，洒下蓬勃的汗珠。音乐教室内，一

个个音符漫天飞舞，一支支歌儿响彻校园，描摹的是幸福生活，

奏响的是生命的凯歌。我们提倡高效，三助模式，人人参与；

我们研究雷锋，乐于助人，踏实做事；我们心系安全，逃生演

练，防患未然；我们热爱祖国，红歌嘹亮，舞姿飞扬。

乙：学校是第二个家，在爸爸妈妈身边，我们感到温暖，

而投入学校的怀抱，我们得到了心灵的成长。

（停顿一会儿）

甲：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。光阴似箭，日月

如梭，转眼间又到了那雨纷纷情浓浓的清明时节。亲爱的同学

们，你们可曾想过，为什么我们今天的生活如此的幸福？

乙：忆往昔，一路艰辛，有多少抛头颅。一腔热血，青山

处处埋忠骨。看今朝，天地间走来了一支队伍，那是儿童团奋

进的脚步。准备好了吗？

合：准备好了！

甲：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；

桃花谢了，有再开的时候。而流逝的时间却没有再回的时候。

乙：亲爱的伙伴们，最后让我们乘着