原创力文档- 1、本文档共34页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
托班教案躲猫猫
托班教案躲猫猫
篇一：幼儿园托班活动教案-小球躲猫猫
幼儿园托班活动教案：小球躲猫猫
广州学前教育与您分享：幼儿园托班教案－“小球躲猫猫”
目标：
1、乐于在水中玩球。
2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。
3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。
4、体验与同伴一起玩水的快乐。
准备：
1、在水箱中接满水；乒乓球若干。
2、石头一粒。
第1页
托班教案躲猫猫
3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。
过程：
1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手
里拿着的是什么？（幼儿自
2、观看沉浮。
师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里
怎么玩的？
（很明显一看就知道石头沉下去了）
师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？（幼儿自由猜
测后教师示范）
3、敢看游戏“小球躲猫猫”。由猜测）
第2页
托班教案躲猫猫
（1）师：小朋友听，什么声音啊？（配班老师发出小猫
的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水
上肯定会被小猫看见的。（幼儿自由发言）
（2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，
边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开
双手，边放边说：“小球浮上来啦！”
（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：“小球躲起来
了。”“小球浮上来啦！”
4、分组游戏。（师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，
没听到了就浮上来。）
篇二：幼儿园托班科学领域：小猫躲猫猫
幼儿园托班科学领域：小猫躲猫猫
进入发展期的托班孩子，有了一定的语言能力和认知能力，
同时运动能力的快速发展大大拓展了其活动空间。本次活动借
第3页
托班教案躲猫猫
助有趣又神秘的大纸箱，以“小猫”和“猫妈妈”开心地玩“躲猫猫”
的游戏贯穿始终。“猫妈妈”和“小猫”间的互动问答让孩子有了
主动开口的机会，丰富了孩子的语言。
“小猫躲猫猫”是托班新教材中的一个内容，在新教材原有
素材的基础上，我们依据托班孩子容易被多变、好玩的情景吸
引的特点，增添了简单但能引发孩子参与互动的多媒体场景，
充分调动孩子多种感官参与，将他们一下子引入到活动情景中，
为其顺利进入游戏活动作好铺垫。
对托班新教材中孩子们躲藏的大纸箱，我们重新设计并将
其装饰成红、黄、蓝三种颜色和大小不同的房子，这样增加了
“躲猫猫”游戏的趣味性，使孩子们更加投入游戏。孩子们在颜
色、大小不同的房子中躲藏，自然地进行应答，初步积累了分
辨颜色和大小的经验。
一、活动目标
第4页
托班教案躲猫猫
1．在教师的引导下，初步尝试区分颜色和大小。
2．喜欢参与活动，并能在游戏中自然应答。
二、活动准备
红、黄、蓝三种颜色的房子各一幢(大小不同)、猫妈妈胸
饰、多媒体课件等。
三、活动过程
(一)环节一：看看、说说，激发兴趣
多媒体课件导入游戏情景：晴朗的天气，大大的绿色草地，
还有可以和孩子打招呼的太阳、蝴蝶、小鸟等。
●重点提问：宝宝们，你们看这里有什么?(观察要点：孩
子是否愿意与多媒体课件进行语言、动作上的互动。)
●小结：这里真漂亮，有太阳公公、美丽的蝴蝶，还有小
鸟!
第5页
托班教案躲猫猫
(二)环节二：玩玩、躲躲，体验快乐
教师和幼儿分别
文档评论（0）