小学生体育健康知识教育教案.pdfVIP

（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）

小学生体育健康知识教育教案

小学生体育健康知识教育教案1一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，围绕《新课标》三维

总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的

兴趣，发展学生的多种活动能力。在教学中我们既要发挥教

师的主导地位，又要重视学生的主体地位，始终以学生的发

展为中心。以求使学生了解上体育课的方法，为今后上好体

育课打下基础。同时养成团结协作的习惯，并发展其力量、

灵敏和协调性素质。在教学过程中，充分运用体育游戏这一

体育教育的好途径，通过游戏规则要求，教师言语激励，评

价反馈等，培养学生团结协作，公平竞争，实事求是，顽强

拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风，在锻炼身体的同时，

潜移默化地对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。

二、学生分析：

四年级的学生处于水平二阶段，正处在生长发育的关键

时期，他们普遍存在已经懂得学习和锻炼的态度与行为，但

对课堂常规未养成良好习惯的现象。他们一般具有依赖性强、

模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年

龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。

1

（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）

三、教学目标：

认知：使学生了解上体育课的方法，为今后上好体育课

打下基础。

技能：使学生身体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得

到全面的发展；

情感：培养学生坚强的意志品质和良好的合作意识

四、教学重难点：

1、体育课常规习惯的养成

2、保护与自我保护的方法

五、教法：

根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我采用语言

诱导法、

讲解示范法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。

六、教学过程：

这节课因为学生活泼好动，好奇心强，兴趣和爱好非常

广泛，注意力不集中，又对单调持久的动作容易感到疫劳和

厌倦，为了能把这节课上的更好，我运用了电教手段，音乐

进课堂，下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。

1、准备部分：学生在班级坐好，师生问好，然后进行

室内操练习，做好后续练习的准备活动

2、基本部分：良好的体育课常规习惯的养成是本课的

重点。在教学过程中我采取了讲解和游戏相结合的方法来进

2

（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）

行新课的教学。这样可以不断提高教学效果，以达到突破本

课的`教学重点和难点的目的。本部分分为一注意安全；二

服从老师的指挥，认真观察老师的示范动作；三做好保护与

帮助和素质练习等几个方面。

3、结束部份：学生边放松边听讲解，在轻松愉快的情

绪中结束本课。

七、场地器材：

多媒体设备、录音机。

八、强度密度

本课的平均心律：80~100%

练习密度：30~35%

如何上好体育课（讲义）

一、注意安全（详）

（1）衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利

的物品。

（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。包括发卡、

项链、手镯等。

（3）患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，

就尽量不要戴眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心

谨慎。

（4）衣服要宽松合体透气吸汗，最好不穿钮扣多、拉

锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿运动服。不要

3

（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）

穿凉鞋、拖鞋或皮鞋，应当穿球鞋或布鞋。

（5）上课的穿着要合体。合身的服装才能便于运动，

拖拖挂挂运动受影响。

（6）体育课上要严肃纪律性，教学活动紧然有序，教

学活动无序存在安全隐患。

（7）跑步时严禁互相推、拉、拌、追逐、打闹，跑步

中如果有事情需要停下，应逐渐减慢速度，并在场地旁边停

下。