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以下是您提供的大纲内容的简短摘要摘要本课程旨在让学生深入了解饮水瓶的种类和特点，增强他们的科学素养本节将通过观察和实验，让学生理解和掌握各种类型的水瓶的特性，以及如何正确使用它们教学目标引导学生了解不同类型的水瓶的特点和使用方法，培养他们的观察力和实验能力教学重点理解不同类型水瓶的特性和使用方法教学难点由于部分内容涉及到复杂的水瓶构造和使用，可能会导致学生感到困惑和挑战教学资源多媒体课件和学生作品集教学过程一导入1教师播放《谁是隐形
粤教粤科版六年级科学下册全册核心素养教学设计
第1课巧妙的设计
【教材分析】
本节课是粤教版小学科学六年级下册第一单元的第一节课《巧妙的设计》，主要介绍了巧妙的设计，让学生了解到设计的重要性和设计的原则。通过学习本节课，学生能够培养自己的观察力和创造力，提高解决问题的能力。
【学情分析】
学生是小学六年级学生，已经具备了一定的观察力和创造力。他们对于科学知识有一定的了解，并且能够合作完成一些小组活动。但是在解决问题的能力上还需要进一步培养。
【素养目标】
（科学观念）一个好的设计，一般要经过构思、制作、改进等环节，许多日常用品都是通过巧妙的设计而发明的。
（科学探索）动手制作回形针，体会回
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