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小学端午节方案

【篇一：小学端午节活动方案和总结】

****小学

端午节活动方案

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化宝贵财富，每一个传统节日全部蕴涵

着我们民族独特深层精神价值观，她是我们中华民族文化根。在弘

扬和培育民族精神教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将

其纳入学校教育教学活动之中。经过开展传统节日教育，弘扬传统

美德，提升学生对民族文化认同感和自豪感。

二、活动目标

围绕“独具匠心端午节”这个专题，从“为何要过端午节？”“端午节有

哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提

供研究方向，让学生成为实践活动主角，引导学生人人动手，各个

参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

活动目标可归纳为：

1、经过活动让学生了解端午节来历及风俗习惯，培养学生好奇心和

求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生经过多种渠道（书籍、

报刊、网络、她人经验等）获取信息能力。

3、经过活动，培养学生合作意识和动手能力。

三、活动内容

1、结合当地实际情况，引导学生经过调查问询、网上浏览等方法搜

集相关端午节由来及部分有趣风俗习惯，如：了解大家为何要过端

午？端午节为何要吃粽子