5.3 液体（教学课件） 三年级科学下册 （大象版）.pptVIP

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。分组游戏怎样测量液体的质量呢？小组商量后试一试。物体所含物质的多少称为物体的质量。天平是常见的测量物体质量的工具。分组观察1.先测出容器的质量物体所含物质的多少称为物体的质量。天平是常见的测量物体质量的工具。分组观察2.再测出容器和液体的总质量。物体所含物质的多少称为物体的质量。天平是常见的测量物体质量的工具。分组观察3.计算出两次数据之差就是液体的质量。量筒和量杯是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯时，要将其放置平稳，视线要与杯内液面最低处保持水平，然后读出读数。分组观察量杯和量筒的形状不同，测量的结果却是一样的，说明水的体积是不变的。分组观察测量液体质量和体积的方法与测量固体有什么不同？观察比较结果，想一想：这与液体的哪些特征有关？分组观察液体会流动，没有固定的形状，但它具有确定的体积和质量，所以我们能够测量出它的确定数据。得出结论**********