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七年级下册数学《第九章不等式与不等式组》
9.1不等式
知识点一不等式的定义
◆不等式的定义:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“≠”号表示不等关系的式
子也是不等式.
【注意】1、凡是用不等号连接的式子都叫做不等式.常用的不等号有“<”、“>”、“≤”、“≥”、
“≠”.另外,不等式中可含未知数,也可不含未知数.
2、不等式表示式子之间的不等关系,与方程表示的相等关系相对应.
知识点二不等式的解(解集)与解不等式
◆1、不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解.
◆2、不等式的解集:能使不等式成立的未知数的取值范围,叫做不等式的解的集合,简称解集.
◆3、解不等式的定义:求不等式的解集的过程叫做解不等式.
◆4、不等式的解和解集的区别和联系:不等式的解是一些具体的值,有无数个,用符号表示;不等式的解
集是一个范围,用不等号表示.不等式的每一个解都在它的解集的范围内.
◆5、在数轴上表示不等式的解集
用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:
一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可.定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点
含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;
二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”.
【规律方法】不等式解集的验证方法:
某不等式求得的解集为x>a,其验证方法可以先将a代入原不等式,则两边相等,其次在x>a的范围内取
一个数代入原不等式,则原不等式成立.
知识点三不等式的性质
◆1、不等式的基本性质
①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,即:
若a>b,那么a±c>b±c;
②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即:
若a>b,且c>0,那么ac>bc或>;
③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即:
若a>b,且c<0,那么ac<bc或<;
◆2、不等式的变形:①两边都加、减同一个数,具体体现为“移项”,此时不等号方向不变,但移项要
变号;②两边都乘、除同一个数,要注意只有乘、除负数时,不等号方向才改变.
◆3、不等式的传递性:若a>b,b>c,则a>c;若a<b,b<c,则a<c.
知识点四解简单的不等式
◆1、利用不等式的性质解不等式,就是利用不等式的性质对不等式进行变形,使不等式的形式向x>a或x
<a的形式转化.
◆2、应用时要注意把握两关:
①怎样变形;②依据哪一条,变形时只有做到步步有据,才能保证是正确的.
【注意】应用不等式的性质应注意的问题:在不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时,一定要改变不等号
的方向;当不等式的两边要乘以(或除以)含有字母的数时,一定要对字母是否大于0进行分类讨论.
题型一不等式的识别
【例题1】下列是不等式的是()
32
A.x+yB.3x>7C.2x+3=5D.xy
解题技巧提炼
判断一个式子是等式还是不等式要根据各自的概念,主要看连接两个式子的符号
是什么,若用等号连接,则为等式;若用不等号连接,则为不等式.
【变式1-1】下列各式中,不等式有()
①﹣3<0;②4x+3y>0;③x=3;④x≠2;⑤x+2>y+3.
A.1个B.2个C.3个D.4个
【变式1-2】下列式子中:①2<0;②2x﹣3>0;③x=2012;④x2﹣x;⑤x≠0;⑥
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