古诗词诵读《虞美人》课件（共32张PPT）统编版高中语文必修上册.pptxVIP

虞美人;核心素养;情景导入;;知人论世——词中帝，亡国君;;;在楚汉之争中，有一个凄美的传说故事：霸王别姬。那时那地，十面埋伏，四面楚歌，一代霸王，英雄末路，美人虞姬为绝项羽后顾之忧，拔剑自刎。血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。唐一无名氏根据这一凄美故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。;吟咏词作体会音韵美;阅读思考;阅读思考;;“春花秋月何时了，往事知道少。”

“春花秋月”是美好的事物，但诗人为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？;明确：“往事”的内容很丰富，可以泛指词人做君王时的一切活动。

物质上：锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活。

精神上：欢乐、尊严、自由，生存的安全感。

;“小楼昨夜又东风”中的“又”的深刻含义：;阅读思考;（1）从这两句词中，我们可以看出词人在“愁”什么呢？;;5;明确：抒发了词人对青春、美好事物流逝的感慨。旧日南唐的宫殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变得苍老憔悴了吧！“改”的不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。

那么没有改变的有什么？是春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。意境相似的诗句：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”等。;

;6;;;;;课外拓展;课外拓展;;检测练习;整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，比喻，设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的往事之叹、故国之思、亡国之恨、世事无常之感，情感真挚。;