小学春节活动方案.pdfVIP

学春节活动方案

小学春节活动方案范文

学春节活动方案1

一、活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承

传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就

便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：

一至六年级：

1.参加中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，

观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内

涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

2.做一件有意事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境

保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节

日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为

家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意的事。

3.编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以

短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴

含的祝福。

4.许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并

为实现这个目标做好整体设计。

5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动

时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

三至六年级：

6.创编一份“节日报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗

活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日报”，展示节日收获和感

悟。

7.制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参

照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

8.编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春

联，使春联这个传统的习俗传承下来。

9.讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人

听，写出来，给伙伴看。

10.日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价

表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。

三、活动要求

1.各班要把组织未成年人参加“我们的节日・春节”主题活动作为加强传

统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重

要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意

事”活动图片和“节日报”，有关班级下学期初各上交两份。

学春节活动方案2

一、指导思想

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年

进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化

的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏

陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘・我们的传统节日――

春节”主题教育活动。

二、活动目的

以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民

族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立

正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。

三、组织机构

组长：

组员：

四、活动内容：弘扬传统，提升素养

活动准备时间：寒假

活动参与对象：全体学生

具体内容：

1．一年级――诗意氤氲诵春节

有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长

的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读能手，参

加年级比赛，选拔出全校古诗诵读能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传

统文化的.丰富内涵。

2．二年级――载歌载舞唱春节

二年级各班组织