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云南开放大学教育心理学★离线作业一
一、概念题
1.观察学习
2.社会性知识
3.观察法
参考答案：
观察学习
观察学习，又称替代学习或无尝试学习，是指人们通过观察他人（榜样）的行为及其结果，就能学会某种复杂行为的过程。这一概念由美国心理学家班杜拉在20世纪60年代提出。观察学习不必直接做出行为，不依赖于直接强化，具有认知性，可提高学习效率。班杜拉认为，人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。
观察学习的特点包括：
间接性：学习者通过观察他人的行为及其结果，而非亲自经历来学习。
模仿性：学习者通过模仿榜样的行为来学习。
认知性：学习者通过观察
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