初中物理_《电阻》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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《16.3电阻》教课方案

【教课目的】

1．知识与技术

（1）认识电阻的看法、知道电阻是导体自己的一种性质。

（2）能画出电阻的电路符号，知道电阻的单位及单位换算。

（3）能再实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的资料、长度、

横截面积及温度有关。

2．过程与方法

在研究实验中浸透类比法、控制变量法、变换法。

3.感情态度与价值观

经过研究影响电阻大小的要素，领会研究多个多个要素问题的方法，

培育学生谨慎的习惯和脚踏实地的科学修养。

【教课要点】

1.电阻看法的成立。

2.决定电阻大小的要素。

【教课难点】

研究决定电阻大小的要素

【教课准备】

教师准备：自制多媒体课件、干电池2节（1.5V）、电流表1个、小

灯泡（2.5V）1个、开关1个、铅笔芯、铜导线、镍铬合金丝。

学生疏组：电流表1个、小灯泡一个（2.5V）、各样导体、酒精灯、

电阻丝、导线、开关。

【教课过程】

讲课过程

讲课

师生活动