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合作项目计划书5篇

合作项目计划书1

“目前流行的“产学结合、校企合作”模式，既能发挥高校和企业的各自优

势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式之一。建立

校企良好的合作机制，既是国际上教育发展的成功经验，也是我国教育可持续发

展的必然趋势。某公司与某学校建立有长期良好的合作关系，为了进一步开展全

方位、实质性合作，作出如下计划。

一、合作目的

以服务企业、提升技能、促进就业为宗旨，开展全方位、深层次、多形式的

校企合作，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现校企双赢的发展模式。

二、合作原则

（一）互利原则：互利是校企合作的基础。首先，搭建的校企合作的技术平

台，有利于加快科技成果转化为生产力，既能满足企业需求，又利于学校的科学

研究。其次，学校在合作中提高教育管理水平，学生提升实操能力和就业能力，

企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才。

（二）互动原则：互动是促进校企建立更紧密合作的前提。首先，通常企业

为技术需求方，学校为技术供给方，校企科研合作是科技经济结合的基本形式，

对促进科技成果转化，提高企业技术创新能力，促进产业技术升级，培育新的经

济增长点有着积极的作用。其次，学校与企业可利用各自优势资源互补不足，建

立理论与实践一体化的培训基地，在培训与就业工作上建立互动平台。

三、合作方向和具体合作模式

（一）推进科研合作

（二）共建顶岗实习基地：学生在校完成教学计划规定的全部课程后，由学

校推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实习，或接受短期岗前培训后再顶

岗实习。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所

需要的合格技术人才。

（三）共建人才培养基地：利用学校设施设备、教育管理、师资和企业实训

场所、技术指导等优势资源，开展形式多样的技能培训，培养企业所需要的专业

技术人才。

1、订单培训：学校应企业要求合理设置课程、制订培训计划，开展订单培

训，为企业培养专项技能人才，培训毕业后即实现就业。

2、岗前培训：应企业要求送教进企业，对上岗前的工人进行岗位技能培训，

解决企业招收熟练工难的问题。

3、在岗培训：应企业要求送教进企业，对在岗职工进行新知识、新业务的

培训，提升劳动者技能。

（四）共建服务平台。

1、师资共享，定向培养：企业工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人

员到学校担任兼职教师；学校教授到企业为员工培训，讲授园林基础知识。

2、工种鉴定，双向提高：学校为企业提供一个工种鉴定的平台，利于企业

员工提高专业知识，利于学校提高专业要求。

四、合作方法

（一）校企对接：校企双方找准合作点，自行对接沟通，签订校企合作协议

书，按协议书要求开展校企合作。成立就业办公室，建立学生信息库，掌握学生

实时动态。

（二）协调指导：校企之间要建立工作协调机制，加强工作的协调沟通，学

校派专人到企业进行学生日常管理，企业各部门根据工作要求对实习学生进行技

术指导。

合作项目计划书2

甜品类休闲食品一直是女性朋友们的最爱，因此如果能在女性聚集区开一家

蛋糕店应该是不错的选择，同时还经营生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定会

受到广大朋友们的喜爱。

一、蛋糕店概况

1、本店发属于餐饮服务行业，名称为“__下午茶”，是个人独资企业。主

要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。

2、本店打算开在社区贸易街，开创期是一家中档蛋糕店，未来打算逐步发

展成为像安德鲁森、朝阳坊、那样的蛋糕连锁店。

3、本店需创业资金__万元。

二、经营目标

1、由于地理位置处于贸易街，客源相对丰富，但竞争对手也不少，特别是

本店刚开业，想要打开市场，必须要在服务质量和产品质量上下功夫，并且要进

一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在贸易街站稳脚跟，1

年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率

的蛋糕连锁公司，在众多蛋糕品牌中闯出一片天地，并成蛋糕市场的着名品牌。

三、市场分析

1、客源：本店的目标顾客有：到贸易街购物娱乐的一般消费者，约占__%；

四周学校的学生、商店工作职员、小区居民，约占__%。客源数目充足，消费水

平中低档。

2、竞争对手：根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多，仅福州连锁蛋糕