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- 2024-06-04 发布于中国
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教学技能大赛活动总结五篇篇一
一、与时俱进的探索精神,树立现代教学理念
教学是学校的中心工作,现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学
生学习的积极性和主动性,教给学生学习的方法,培养学生学习能力,以
适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者,在教学中起主导作用。
因而,高校教师应在传授现有知识的基础上,教会学生如何获取、掌握所
需知识和信息的方法,培养学生应用知识的能力;教会学生发现问题、解
决问题的方法,而不是强调结果本身;在适度掌握知识数量和精确程度的
基础上,注重学生综合素质的培养,努力通过自己的课堂教学使学生学有
所获,真正做到“授人以渔”,成为学生学习的引导者。教师只有确立了
先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻,学生学习和创新能力的培养才
能得到保证,从而为社会培养出合格的人才。
二、善于恰当运用多种教学方法和教学手段
好的课程准备还需要好的课堂发挥,才能取得好的教学效果。目前提
倡“以学为主”的教学理念,即要加大学生自主学习的力度,以启发学生
探索学习、创新学习,培养学生的综合素质,因而,在课堂教学中,采用
了对比式,启发式、讨论式,案例教学等多种教学方法,通过讲授、自学、
讨论会、实习等多种教学形式,让每一个学生都积极参与到教学的各个环
节,增强了学生的参与意识,调动了学生的学习积极性和主动性,
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