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基于STEM理念下的小学生创造力培养的实践路径探究获奖科研报告

摘?要：STEM教育能够实现对学生创新实践能力、创造能力、科学精神的培养，小学生在此影响下，能够提升自身创造力。STEM理念在教学中的运用，能够践行素质教育理念，增强小学生社会适应性，使其自身发展和社会实际需要相符，进而解决当前小学生创新性不足，对教师依赖性过大的问题，使其获得更全面的发展。

关键词：STEM理念;小学生;创造力

创造力是创造性人才需具备的核心要素，也是新形势下学生需具备的重要能力，当前STEM理念被逐渐运用在了教学中，得到了较为广泛的关注。STEM理念的运用，能够使学生创造力得到更好