人音版音乐一年级下册《调皮的小闹钟》教案.pdfVIP

课堂教学设计

【教学内容】

人音版一年级下册第8课《时间的歌》第2课时《调皮的小闹钟》

【教材分析】

《调皮的小闹钟》选自人音版一年级下册第8课《时间的歌》第2课时

欣赏课。此曲也译作《打切分音的钟》、《打出切分节奏的闹钟》,由美国

作曲家、指挥家安德森作于1945年。同年夏季由波士顿通俗管弦乐团首次

演出。乐曲为C大调，是拍,中庸的快板,采用回旋曲式写成。安德森是当代

美国著名的作曲家、指挥家。1945年的一人，安德森房问里的一台小圃钟

出了毛病,它走走停停,激发了作曲家的创作灵感,写下了(调皮的小闹钟》这

首漫画式的描绘性标题乐曲，它幽默而诙谐。作曲家笔下的小闹钟似乎厌倦

了正确而不板的“啊塔”声响,别出心裁地试着发出“摩登”的切分节奏,最

后陷人毁坏的困境

【学情分析】

一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课

堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践

等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音

乐课中得到快乐的情感体验。同时，一年级属于小学段的低学段，自我管控

能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂